《李清照 武陵春》阅读答案
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
(1)这首词所写的时令是“晚春”，从词中哪个语句看出的：__________________________ (用词中原语句填写〉;“日晚倦梳头”的原因是:__________________________ (可用词中原句回答(2分)
(2)你认为这首词中写得最好的句子是哪两句?为什么?(3分)
(3)上片中，“ ”，交代的是季节特征，“ ”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。
(4)全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?
【参***】
(1)闻说双溪春尚好 物是人非事事休(2分)
(2)示例：只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。词人运用丰富奇特的想象，将“愁”与“舴艋舟”自然地联系在一起,使抽象的“愁”变得具体生动形象;赋予无形的“愁”以重量,竟达到了船“载不动”的地步。 “舴艋舟”则运用了夸张、比喻的手法。词人所说的究竟是船小还是 “愁”重,不言而喻。(3分)
(3)“花已尽” “日晚倦梳头”
(4)作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁;用形象的比喻(“载不动”的愁)，抒发愁之重，重得无法承载。
拓展阅读
1、《晚春江晴寄友人》阅读答案及赏析
【**--试题】
韩琮
晚日低霞绮，晴山远画眉。
春青河畔草，不是望乡时。
【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。
1、作者描写了晚春江上所见的哪些景物？（2分）
2、请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）
1、落日、绮霞、远山、青草（答出1点给0.5分）。
2、通过描写晚春江上明丽的景物（1分），表达了作者怀念家乡（1分）、思念友人（1分）的感情。
这首小诗（五言绝句）主要写景，而情隐景中，驱遣景物形象，传达了怀乡、思友的感情。在暮春三月的晴江之上，诗人仰视，有落日与绮霞；遥望，有远山如眉黛；俯察，有青青的芳草。这些物态，高低远近，错落有致。韩琮此诗从“晚日”、“远山”写到“春草”，导入“望乡”，情与景协调一致，显得很自然。
《晚春江晴寄友人》是唐代诗人韩琮的作品。此诗以写景为主，而情隐景中，驱遣景物形象，传达了怀乡、思友的感情。全诗四句，前三句重笔状景，畅快明丽，景中之情悠然轻远；最后一句收笔言情，情中之景则更富有色彩，情景交融，自然和谐。
韩琮（生卒不祥）字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。这首小诗主要写景，而情孕育景中，传达了怀乡、思友的感情。
首句写道：“晚日低霞绮。”“霞绮”即艳丽多采如云霞的锦绮。唐代诗人白居易在《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》中写道：“信题霞绮缄情重，酒试银觥表分深。”其中的“低”字很妙，写出此刻已经是落日西下之时。这里，诗人描写了落霞经晚日金光的映射所具有的色彩斑斓，极为绮丽的美景，不但突出了一个“晴”字，也为后面景物描写奠定了基础，为情感的抒发营造了氛围。
诗人接着写道：“晴山远画眉。”意识是说，在晴朗的天气里，青山一抹，宛如美人画眉的翠黛。这里，诗人把“晴山”喻为美女的眉毛，也赋予山之人的情感。可以说，不但表现出山之美，而且暗示了诗人喜爱的心情。其中，一个“远”字很妙，形容词用作动词，将“山”与“眉”关合起来，不但给人高远空阔之妙，而且描写将静态动态化，给人以无尽的审美想象。
第三句写道：“春青河畔草。”这句也许化用了《古诗十九首》中的 “ 青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。
昔为倡家女，今为荡子妇，荡子行不归，空床难独守。”这是一首对丈夫思念的诗歌。到了唐代，王维的《送别》中写道：“山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。” 其中后两句的意思就是说，春草明年春草再绿的时候，游子你能不能回归？在诗歌中，“青草”这一意象，就蕴含了思念与怀想的意思。同时，“青”让我们想到王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字。可以说，一个是初春，一个是仲春。就这个“青”字来说，在诗歌中，也如“绿”字一样使诗歌的“境界全出”。春风唤醒了沉睡的河畔，吹“青”了芳草，整个河畔一片绿油油的景象，甚至延伸到远处。诗人韩琮借此表明了与朋友的惜别与思念之情。
最后一句写道：“不是望乡时。”这一句是承上句“春青河畔草”而来，这是诗人情感的表现。其中，“望”字很见功力。我们知道，在古代诗歌中，登高望远，怀乡思人，往往却是自伤情。然而，诗人不说此时“正是望乡时”，而是说“不是望乡时”，这是诗人反其意而用之。这样，不但强调了望景怀乡之意，而且暗示了诗人所具有的一种无奈的伤感。真是不言望乡而望乡之情弥切矣，在写作上，这更有助于提高表情达意的效果。
在艺术上，首先，情景交融，情感深厚。诗歌的前三句重笔状景，末一句收笔言情。其次，注重意象的选择，提高诗表达效果。从“晚日”、“远山”写到“春草”，导入“望乡”，情与景协，自然和谐。再次，仰视俯察，形成开阔空间，提升诗歌的意境。诗歌中，诗人站在三月的晴江之上，仰视，有落日与绮霞，有远山如眉黛；俯察，有青青的芳草。这样，一仰一俯，空间拉大，境界高远，情从中来。
2、古典诗词鉴赏之李清照——《如梦令》
李清照（1084年3月13日—1155年？），号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒，
试问卷帘人，
却道海棠依旧。
知否，
知否，
应是绿肥红瘦。
【注释】
绿肥：指枝叶茂盛。红瘦：谓花朵稀少。
【评解】
这首小词委婉地表达了作者怜花惜花的心情，也流露了内心的苦闷。词中着意人物心理情绪的刻画。以景衬情，委曲精工。轻灵新巧而又凄婉含蓄。极尽传神之妙。
【集评】
黄蓼园《寥园词选》：“一问极有情，答以‘依旧’，答得极淡。跌出‘知否’二句来，而‘绿肥红瘦’，无限凄婉，却又妙在含蓄，短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”
胡云翼《宋词选》：李清照在北宋**之前的词颇多饮酒、惜花之作，反映出她那种极其悠闲、风雅的生活情调。这首词在写作上以寥寥数语的对话，曲折地表达出主人公惜花的心情，写得那么传神。“绿肥红瘦”，用语简炼，又很形象化。
《唐宋词百首详解》：这首词用寥寥数语，委婉地表达了女主人惜花的心情，委婉、活泼、平易、精炼，极尽传神之妙。
3、两个兵的故事阅读答案两个兵的故事阅读答案
两个月这后，指导员乘水车上了山。指导员交给老兵一封电报，老兵接过一看，脸上頓时笑成了一朵花。原来老婆即将临产，催他赶紧回去。指导员告诉老兵领导考虑他来哨所四年多没有探过一次亲，这次特别给了他两个月假，叫他明天就动身。老兵先是高兴了一阵，而后目光停在新兵那张惶惶不安的脸上，脸色渐渐地平静下来。
你明天就走?晚上躺在床上，新兵说，像是没话找话。老兵不语，怔怔地瞅着屋顶。少顷，缓缓地说：不走了。啥?不走啦?新兵有些吃惊。嗯，不走了。老兵说，笑笑。
咋，几年不见嫂子，你就不想她?
咋不想!不过也没啥，去年她来过部队。
可嫂子要生了。
不碍事，再说，我走了，留下你一人，我不放心
半夜，新兵被一泡尿憋醒，说到屋外撒尿。刚至屋外，突然听见有人在伤心地哭。借着月光，发现那人正坐在那块大青石上，仔细一看，竟是老兵!
新兵觉得奇怪，忙走进去说，你哭啥喔?
老兵听了，抬起头来，看着新兵，努力止住哭，道我老婆难产在出血孩子没保住。说了，又忍不住哭。
1. 请用一句话归结这段文字的要点：
2. 出老兵高兴的原因：
3. 他不走的原因：
4. 新兵吃惊的原因是：
5. 老兵有 年没有回家探亲了。
6. 这哨所住着多少兵：
7. 新兵什么时候发现老兵哭：
8. 老兵在什么地方哭
9. 老兵哭的原因是：
10.用两个字概括你对老兵的情感：
参***：
1.老兵为了守哨所，放弃探亲的机会。
2.孩子将要出生了，有幸能探亲了;
3.新兵一人守哨所而担心。
4.老兵决定不回家。
5.四年
7.半夜
8.大青石
9.老婆难产，大出血，孩子没保住
10.敬佩
4、关于角落里的阳光阅读答案
①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现有个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。
②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆·特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生!我叫比尔·莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗?就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?
③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟!”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿**症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗?瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地*了!
④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。
⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。
⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮;服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理;甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。
⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。
⑧他会成功的，是的，我深信。
17.第②段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”简要分析这句话在文中的作用。(4分)
18.请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。(4分)
比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。
19.小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象?(2分)
20.小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质?请分条简答。(4分)
17.①用“我”对比尔的猜测，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣;②为后文比尔梦想的与众不同作铺垫。(4分，每点2分;只答承上启下得2分)
18.运用神态描写和动作描写，表现了比尔坚定的自信心以及为家人付出的满足感。(4分，描写手法一个1分，共2分，效果2分)
19.从侧面表现比尔的良好品行。(2分，手法1分，作用1分)
20.①身处困境却自信乐观。②自尊自强，不懈奋斗。③热爱家人，懂得付出。④热爱生活，拥有梦想。⑤敬业爱岗，吃苦耐劳。(4分，每点1分，答出四点即可)
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