本能现代诗歌
晨间的露珠
聚集在细弱的足底
没有想象中那般凄美
没有五颜六色的点缀
只是一个意外的滑落
从干枯的花叶中滑落
从此，蝴蝶再也没有醒来
没人曾理会它的蜕变
即便它的美丽已随生命而逝
人言：美是展现自我
没有人不爱美
因为美是一种本能
我说：美是自我逃避
当你觉得自己很丑
就会想尽办法让自己变美丽
因为自卑，也是一种本能
美是一种炫耀
没有人会在公众场合掩饰自己的美丽
因为
这是展现自我的最好方式
因为
没人愿意暴露内心的丑陋
【我的爱人】
温雅纤柔的女子
婉娩如约而至
你飘逸如珠的青丝
洋溢着我的柔情
犹记校园一角的洋槐下
我是吟风唱婉的守护者
那一抹搅动心房槐花香
幽幽散漫
你寻着花香而来
花开花落
如同朝花夕拾的昼夜
而那一刻
你我踏着青春的歌声相遇
而我的世界从此只有黎明
可曾想起食堂的芹菜炒肉
你的碗里是半碗米饭
我的碗里是满满稀饭
几块稀有的精肉
在我嘴里不停打转
说说笑笑
一个你要减肥的理由
让我胖了几斤
而你口中的芹菜
却是那么悠扬清脆
校园东面那淡蓝色墙壁
留下离别后
一双孤单的身影
可知你的红唇
被我偷偷印下温柔
忆起离别前
因双方心中的不舍
织就出向你求婚的画面
也许那一刻
彼此注定不会孤单
记得那时的婚礼进行曲
记得左右手相互交缠
婚姻不是爱情的坟墓
而是相爱之人彼此的天堂
因为*只造出男人和女人
拓展阅读
1、鉴赏现代诗歌的技巧
大家知道，目前中国教育依旧离不开考试这一模式，而教师的教学方式也缺少创新精神，大多数老师为了高分而忽略了学生用“诗”的形式来表述内心世界的需求，甚至加以制止。好的教育，我认为是完全可以让孩子们进行诗歌的创作的，只要是积极健康的都应提倡，否则世界上就不会有骆宾王的“咏鹅”了。中学生完全可以在老师的引导下写出自己心中的诗情画意来，用“诗意”为自己的学习生活增添一份美丽。例如我曾看到过这样一首诗《海狸》：“从前有只小海狸，活在我的心海里，无忧无虑的游来游去，在大海汹涌的波涛里。……现在我的心海里，游过匆匆的海狸，海留住了它的身影，却留不住它的心。”这是一首中学生作的诗，诗中写出了一只向往自由快乐的海狸，实际是作者对自我内心的写照，可以想象，在沉重的学习负担下，一只小小的海狸向往自由的大海是多么令人同情的，更何况情感还是那么阳光，那么充满诗意的自信。虽说文笔还有些稚嫩，但又不失为一篇表达内心世界积极向上的好作品。当我们能引导学生用诗意的眼光去感受生活，相信我们的学生也能尽情地展示自己诗歌的创作才华，让自己像一条自由自在的鱼在诗歌的海洋里畅游。
当然，学生们还要学会用“诗意”的眼光去观察世界，体会生活。文学作品来源于生活，大胆尝试，用心去写，无论是悲哀、无奈、叹息，还是开心、快乐、兴奋，都可以用诗的形式去表达，这样不仅提高了学生的动手能力，还提高了对诗歌的理解能力。
总之，只要我们多思考，多感悟，多尝试，学习现代诗歌这一障碍就会不攻自破。
2、《近现代诗歌·秋瑾·感愤》诗词原文 题解 赏析 配图
这首诗的题目各个版本有所不同，王芷馥《秋瑾诗题》题作《感怀》，《秋瑾史迹》题作《有所感》，现根据秋瑾编辑的《中国女报》题作《感愤》。这首诗作于光绪三十三年(即1907年)，此时的秋瑾已是一位坚强的资产阶级民主**战士。她一方面创办《中国女报》，积极投身于妇女解放运动;另一方面，又联络会*，发动群众，准备举行武装起义。但是不幸的很，起义因泄密而失败，***人或死或囚，秋瑾面对失利的局面和严峻的*形势，心情极其沉重，于是写下了这首《感愤》诗。
莽莽神州叹陆沉，救时无计愧偷生。
抟沙有厚兴亡楚，博浪无椎击暴秦。
国破方知人种贱，义高不碍客囊贫。
经营恨未酬**，把剑悲歌涕泪横。
《感愤》这首诗首联作者就不避不掩，直接了当地抒写自己内心的感慨与悲愤，“莽莽神州叹陆沉，救时无计愧偷生”，心中的郁积好像江河决堤一泻而下，举目四望，祖国上下一片荒凉，怎不叫诗人忧伤感叹。“陆沉”指国家灭亡，辽阔江山成为满族土地。作者的情感一触即发。这位女中豪杰，为自己不能实现救国大业而羞愧“苟且偷生”，这种**的高度责任感确实令人佩服。
这首诗的颔联“抟沙有感兴亡楚，博浪无椎击暴秦”，是在上文悲痛之中，连用两个典故更进一步表现了这种感情，第一个典故“亡楚”，相传秦始皇吞并楚国后，楚南公曾预言首：“楚虽三户，亡秦必楚也。”第二个典故：“博浪”是人们熟悉的大将张良在博浪沙用椎击杀秦王没有成功的事，在这首诗中，两个典故细致地表现了诗人坚持抗清的信心，同时也表现出诗人对没有成功的救国大计以及没有妙手回春的计策而感叹不已。
颈联“国破方知人种贱，义高不碍客囊贫”，主要抒写诗人面对国土沦陷后的深深思考，“人种贱”三个字既写了满族统治三百年来，汉族人备受凌辱的悲惨现状，又表现了诗人对国民性格的剖析和批判。“义高”一词写出了自己所从反清救国事业是高尚的、正义的。诗人对当时为了挽救国民，毅然参加**的*，大声疾呼，出生入死，义无返顾。表现了诗人博大*襟，更增添了全诗悲愤的情感力度。
诗的尾联“经营恨未酬**，把剑悲歌涕泪横”，是说**事业困难重重，曲折多艰，*到现在也没有好消息报告给**们，羞愧不已，只有把剑悲歌，涕泪纵横了。
这首诗全篇都在尽情地抒发自己的感情，既没有格律声调的细心琢磨，又没有玩弄词藻的矫情。虽然用了典故，但也是随手拈来，贴切自然，没有刻意的选择，这正是这首诗的最大特点：用情感的力量征服读者，用变化有序的情感节奏创造意境。
3、迎接国庆节现代诗歌
1、一个美丽而宽广古老的国度，屹立在世界的东方；
一个勤劳而坚强伟大的民族，矗立在世界的东方；
奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
这就是我们的祖国--中国！
1949年，一位伟人振臂的一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；
1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，打开了通往世界的国门！
1997年，她迎来了紫荆花的清香，1999年，她又增添了水莲花的芬芳！
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界坡。
我们的共和国威武强大！万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆，江河歌唱，遍地流芳，社会稳定，人民幸福，*开放谱出新章！
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，因为有好的*政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭，黎民多难，长夜茫茫；枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
我深深爱着我的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡--唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙--叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮--舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源--点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是--中华人民共和国！
我深爱我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年文明的脉搏，
我深爱我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的汹涌浪涛，
我深爱我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下自豪的颜色，
我深爱着我的祖国，祖国的强大才有我们骄傲的资本。
站直了，昂起头我们就是世界的主人。
2、在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
奔腾不息的黄河是她的血脉，
巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
这就是我们的祖国——中国！
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；
1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！
1997年，她迎来了紫荆花的清香，
1999年，她又增添了水莲花的芳香！
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，
跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大。
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