席慕容散文《荒谬的真实》鉴赏
早上起来，发现自己站在冰冷的水里，因为还在将醒未醒的时刻，心里不禁起了疑问：
"我在哪里?我在什么地方?"
水很冷，刚刚从温暖的棉被里暴露出来的双脚特别敏感，有一阵寒战从脚尖一直传到全身，我终于完全清醒了。知道自己正站在床前，而整个卧室正浸满了水，一片*。
这是我刚搬进来的新家，在整幢十几层大楼的三楼，外面既没有风也没有雨，可是，卧室里我那么喜欢的浅灰蓝色的地毯却全部泡在水里。
文夫早起来了，正在打电话向大楼的建设公司交涉，要他们派人来看，声音非常愤怒。
可是，很奇怪的是：我好象并没有生气，我虽然努力想生起气来，但是，这样荒谬的现实却使我觉得很好笑，一直忍不住想笑。
在平日的生活里，我并不是一个非常看得开的妇人，相反的，我常常会在很小的事情上生气。就象这一次搬家，总有很多不尽如我意的地方，甚至连画桌上透明漆的颜色漆得太深也会让我嘀咕个两三天，丈夫看不过去了，说了我几句：
"不过是一块木头罢了，深一点浅一点又有什么关系呢?用久了以后还不是都一样?"
但是就是不一样啊!原来那样好看的整块长长的桧木板，原来那样柔白的桧木原色，被我几刷子刷下去就变得伧俗不堪，才发现差遣孩子去买的透明漆品质太差，但是后悔已经来不及了。
于是每次站在画桌前就要重新怨恨一次，怨恨自己的疏忽，为什么事先没有考虑到这种种可能会发生的差误。
当然，在房子方面发生的一些问题也曾影响到我的情绪，原先对这个新家可以说是一见钟情，看了第一眼就忙不迭地要付订金，朋友们要我再多看一些别的房子我都不肯，一心想要这个新家。因此，搬进来以后，每闹一次意外，每出一次差错，心里都会多一层负担，觉得是自己当初决定时的疏忽，情绪就会陷入低潮。
所以，丈夫这天早上对建设公司的愤怒应该有一大部分是为了我，他想我醒来之后一定会受不了。因此。放下电话转身面对着我的时候，他已经准备好了要面对着一个在盛怒之下会对任何见到的人都大发脾气的妇人。
想不到他的妻子却一反常态，穿着睡衣赤脚站在水里，一面忙着收拾浸了水的书，一颗却张大了嘴在哈哈地笑着，使他大大惊奇。
我当时也不太能了解自己的心态，也不明白我为什么会和平常的表现不一样。一直要到过了几天之后，才能慢慢理出一个头绪来。
我想，也许是因为整件事情大荒谬了，荒谬到无能为力的程度，荒谬到我就算生气了也找不到可以真正埋怨的对象，更找不到可以真正解决的办法。因此。我才会发现唯一的武器就是自己也要换一种荒谬的态度来面对这个现实了。
在生活中，有时恐怕真的需要这一种武器的吧，不然的话，要面对那些不断在你身边出现的不可理喻的现实，你又能怎么办呢?
呆滞的境界
高中读的是台北师范艺术科，在那个时候学过弹奏风琴，因为是每个师范生必修的科目。在狭小古旧的琴房里，跟着温和而又有耐心的周老师，少年的我竟然学会了好几首简单的曲子，并且后来一直没有忘记。
一直也很喜欢琴键上那种黑白分明的颜色，遇到别人家里有钢琴的时候，也总喜欢去按一按，手碰到冰滑的琴键时，就会很自然地弹出少年时学会的调子来，觉得很快乐。
慈儿三岁左右时，她的阿姨回国来教书。买了一架大钢琴，每次去阿姨家，她就会爬上去叮叮咚咚地玩个半天。有一天下午，我坐到琴前给她弹了一首斯温尼河，我的孩子对我简直是
"惊为天人"，整个下午她就一直缠着我，要我一遍又一遍地弹那首歌给她听。小小的孩子也只有到钢琴琴面的身高，两支黑亮的眼睛紧跟着我的双手移动，我想，在她小小的心里一定惊讶赞叹地的母亲能有这样神妙的十支手指，能一遍又一遍地创造出一种奇迹来吧。
当然，后来也开始让慈儿学琴，并且在她四岁多的时候也给她买了一架钢琴。从每天弹十五分钟到一个钟头甚至两个钟头，从柔软的小手和坐在椅子上小脚就会悬空的小小女孩，到宽厚有力的手掌和高兴起来就弹个没完的国中女主，这中间，十年已经过去了。
十年过去了，这个春天我们搬离了石门乡间的居所，很多东西都带不走，旧钢琴也送给了一个小朋交，答应到台北以后会给女儿再换一架新的。
新钢琴送来的那个早上，孩子都上学去了，家里只有我一个人，打开崭新的琴盖，对着那一排黑白分明冰冷的琴键，有一些很奇怪的感觉从一些很奇怪的角落里前我缓缓涌来，我忽然呆住了。
我的双手摆在琴键上，可是我却弹不下去了。这是我女儿的琴，她已经可以在上面弹巴哈、弹贝多芬了，而我呢?我依旧只会弹一些老黑乔和斯温尼河而已，我依旧只知道这么多，只会这么多而已。
十年过去了。十年以前那个微笑着假装有点厌烦，但是其实心里却很欢喜，一遍又一遍弹奏着斯温尼河的母亲并没有改变，她今天仍然还可以坐下来为她的小宝贝弹出同样的那一首歌，但是，奇迹已经消失了。就算是我的女儿去很宽容地对待我。我自己却不能不感到羞惭起来，十年之间，我因为自己的不变而有了太大的改变。当然，在别的方面我也许还有些什么成就可以让女儿继续崇拜我，但是，无论如何，在钢琴的前面，曾经那样令她惊讶赞叹的神妙奇迹巳经完全消失了，十年之后的今天，她只剩下一个笨拙的母亲，只会在琴键上反复弹奏出一些老旧而又简单的声音。
我忽然觉得很害怕，不过只是十年而已，怎么就会有这样大的不同呢?而且，这些还都是能够看到、听到和察觉到的改变，那么，在生命里，在有些呆滞不变的境界里，是不是还有一些我甚至根本没有办法会发现、根本没有办法去察觉的不同呢?
在生命里，是不是还有一些原来很美好的事物，也曾因为我的不知不觉与不变，而终于离我越来越远了呢?
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对写信来邀我去演讲或者要我回信的读者，我都觉得很对不起，因为我很少让他们满意过。
可是，我一直有种疑惑，我必须要让他们满意吗?
不管我作品艺术价值的高低，也不管我表现的技巧的优劣，因为这些都是我自己不能加以判断的。但是，在工作的态度上，这么多年来，我觉得我还勉强可以算是一个认真和努力的人。
拓展阅读
1、书一笺感慨染满手荒凉散文欣赏范文
每个冬日，凛冽的寒风便会在我的脸庞上又一次刻上一道永不褪却的深深的印痕，回头，看着那些涌现在脑海的不堪的记忆，心底不觉又一次抽搐了。那些印在时光缝隙中凌乱的脚印、那些因一段并不好笑而露出2B笑容的一段话、那些因一言不合就大动干戈的2B行为，那些历程，注定成为我撒手人寰时所有记忆中最重要的一部分。
双十；一个多么美好的年华，但我却不能驻足，因为深知刹那芳华不可留，所以我珍惜着这双十的每一分，我舍不得浪费这双十后的每一秒，就像我曾经不愿浪费一秒不想你的时间去拼命想你。其实我很不甘那么快跨越双十，我害怕那些在我生命里不可或缺的人和物就那么的淡出我的生活，我害怕我会没心没肺的忘却，我害怕时过境迁后，你们已为贤妻慈父，我害怕……
倘若青春缱绻，你们依旧可以做你们的王子公主，我依旧做着我的混世魔王，呵奈何客观规律无法改变，所以我只能放任遗憾滋生蔓延、只能履着我一个人的步伐去看那更加遥远的风景，也许路途会很曲折、也许所谓的风景不如我想象的那般美好，但我不在乎，我只在乎我做了什么、得到了什么。
多想；在冬日的暖阳中沐浴，多想；在飘落的雪尘上写下那些我爱的、爱我的篇章，只是人生那么短，我不知道能有多少时间陶醉于有暖阳的冬日，而脑容量那么小，我不知道我会记下多少那些在我生命中写下诗篇的主人公，也许某天，我会在不经意间的擦去他（她）们留下的痕迹，我害怕，所以我又一次的将我的不舍写进流年的纸笺，又一次把我爱的、爱我的刻在我深深的脑海里。我期许当我年迈的时候找出尘封的纸笺，依旧可以想起曾经那些陪我一起玩过、疯过、跳过、2过的少男少女，那样便不枉此生了。
时光荏苒，岁月蹉跎，倘若青春缱绻，是否就可以留住年轻的容颜和那些热血的奋劲？奈何指缝太宽，我又怎能握住那稍纵即逝的不羁的时光，所以只能随着这逝水流年一路奔波敲出满手的风尘，也许唯有这种方式，才能祭奠我那无处安放的可悲的青春。
不经意间，又在屏幕前坐到了零点，这次和以往有太多的不同，不同的是跨越了一个阶段（从幼稚到成熟），从此双十只能是写在流年纸笺里的故事。我感慨这转瞬即逝的光阴、我感慨当我写下这篇文章时，便又老去了一岁。只可惜我没有如他人那般灵巧的指尖，敲不出一笺扣人心弦的文字，所以我只能让所有的感慨、所有的遗憾、所有的不舍流溢在这文章的字里行间，只有这样，才能在面对朝阳的时候有着*的自信。只有这样，才能让我在遥望夕阳的同时不遗憾、不神伤。不过我必须得承认，这样宁静的夜晚确实会让感叹在心底滋生蔓延。
叹！！！
叹这一场春花秋月，斑驳了印在你我记忆中那些最美好的时光。
叹这不羁的逝水流年，拉长了昔日你我夜晚足球场边游走的剪影。
稍纵即逝的光阴，
你可不可以，可不可以，
放慢你那踹急的步调，我已经快无力追赶。
无法终止的流年，
你可不可以，可不可以
就此消失于客观规律，我怕我会承受不来。
渐行渐远的游云，
你可不可以，可不可以，
带我远离这车水马龙，我想找片净土栖息。
2、纯真作文800字散文六年级作文
曾经的我们，很纯真，像天使一样，而如今，时代不允许我们纯真......
——题记
【壹】
娜的衣服被偷了，很气愤，现在的人很可鄙！
......放学
我们走在回家的路上，娜哭了，我们安慰了她。
有一个小朋友看到那哭了，很关心的问：“姐姐你怎么了？”真的，感觉这孩子就想天使一样，很善良。看到她，我仿佛看到了以前的我。我坚信，如果世上有守护甜心的话，那小闪一定属于她！
【贰】
今天很不幸的没有带钥匙，所以在小区玩。一个*莫名其妙的对我说：“我拣到一个爆王。”还把拣到的地方指了出来。好纯真的孩子啊！不怕我是坏人啊？不过我貌似被他感动了渐渐对他好了起来。
他在水上搭了一座“桥”，我不敢踩。于是他一次又一次的对我做示范，真的很感动。又一个天使啊！幸运的我！
真羡慕他们，可以随心所欲。小孩子就是好，无忧无虑。望着他那灿烂的笑容，感觉真的好萌，好纯！
在他的鼓励下，我终于鼓起勇气走了，不过桥太小，很不幸的遭受了“死亡”。我的鞋子也沾上了很多水，感觉好丢脸！本以为他会笑我，可她没有笑，反而对我说：“没事吧？”望着天真无邪的他，我真的好感动！
【叁】
晚上，和爸爸吵架，妈妈来劝架。
妈妈说我变了，不像以前那么懂事，那么天真，那么纯真，那么可爱了！
【肆】
无语......后来，想了很多。我何尝不想像以前那样？可是，现实不允许我们纯真！对！正如歌呗所说的那样：“什么不可以有优劣之分，别和他人争来争去。那种话，全部都是大人们的表面言辞而已。实际上大家，都是··被排了名次，竞争着生存不是吗？什么善良，什么宽容，要是说这些的话，只会被淘汰而已！”对！没错。因为抛弃了所谓善良这种天真。我更成熟了，但有时又想：小孩子吗，纯真一点就好！
【伍】
渐渐发觉，自己所说的纯真，只不过是一层虚伪的外表。当你揭开那层虚伪的外表。等待你的会是.......
曾经的情，很纯。但现在，她变了。说实话，现在感觉好像不认识她了。距离好远，好远......
【陆】
失去的，就不会再回来了吧！曾经纯真的情，也不会回来了吧！默哀.....
情变的那一刻，感觉自己多年来建筑的心灵堡垒，瞬间倒塌。感觉自己一点都不坚强，常常不由自主的流泪。像小孩子一样，常常为了一点点小是而哭闹。但，比起小孩子来，又少了一份纯真！
————————————————The
end————————————————
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曾经的我们
但那是过去了
美好的过去
_
现在的我们
很成熟
很成熟
美好的现在
_
因为
时代变了
环境变了
所以......
我们变了
BY：洁
3、师范生教学实践内容报告范文
实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!
实习目的：
实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。
时光荏苒，在郑州市二七区淮河东路小学近两个月的实习已经结束，在这近两个月的实习中我感受颇多，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和孙老师的悉心指导下，我时刻牢记校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
实习计划：
在进两个月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。
下面就我在实习期间的感受浅谈一下。
一 教学方面：
首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。同时，我还深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着"学生能否学得更好，能否真正掌握方法"的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念… 当然，课堂也应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。
其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
因为年龄的原因和刚刚开始工作的热情，我每天都能保持一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，肯定会因为经验不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，能够分担老师们的一些工作。在实习这段时间我虽然了解了怎样做老师，但是没能掌握怎样做个好老师，因为好老师的概念在每个老师的心里也是不同的，我会尽我所能，在课堂上照顾到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来自老师的关心与温暖。
在孙老师的悉心认真指导下，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。而我想，我获得的不仅是经验上的收获，更多还有教学的理念，以及他们带给我的种种思考。
二 思想*方面：
实习期，本人在在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，积极和*组织靠拢，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己，作为一名人民教师所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极向*组织靠拢，坚决拥护中国**的领导，积极响应*的号召，对*的事业充满信心。
任务完成情况以及实习中的收获与提高等：
短短的近两个月实习生活已经结束了。当我真正了解学生的特点，并就建立情感，而结束。虽然很短暂，却觉得学到认真负责，也是一位老师的味道。同时，我的教学经验也得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。通过这次实习，也让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在!
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