重建我灵魂的工程师发言稿
看了这个题目，大家心里肯定都有一个问号吧：重建我灵魂的工程师是谁？我先卖个关子，下面就让我们带着疑问欣赏我的文章吧！
记得那是小学五年级的时候，那时的我很没有自信，连手也不敢举，更别说发言了。可是那一天，改变了我......
记得那天前，老师把我叫到了她的办公室里，跟我说：“嘉怡，明天有个很重要的听课会。”老师说到这里，我明白了，肯定又是为了不拖大家后腿，让我提前回家的，上一个班主任就是这么做的。“明天我想让你上台讲课！”老师意味深长的说。什么，老师居然让平常连手也不敢举的我上台讲课！我刚想拒绝，谁知老师坚定的说：“嘉怡，我相信你！你也应该相信你自己！”老师的这句话让我站上了演讲台，每当紧张和忘词的时候，我就想起了老师的话。我最终获得了年级第二和全校第四的好成绩。“嘉怡，我相信你！”从那时起，这句话就深深，深深的印了在我的脑海里。
讲到这里，大家都知道重建我灵魂的工程师是谁了吧！没错，就是我小学的班主任。就是她，重建了我的灵魂，重塑了我的性格！大恩大德，永生难忘！
拓展阅读
1、初中教师开会代表发言稿范例
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们:
大家好!
时维九月，志存高远启征程;三秋之初，春华秋实展新篇。今天高朋满座，俊采星驰，我们共同庆祝附中实验学校第二个教师节表彰大会，共同迎接全国第34个教师节，值此之际，我有幸作为青年教师代表，给所有老师道一声节日快乐，说一声辛苦了。
去年是附中实验学校建校元年，回想这一年，我们一路同行，共迎风雨，同赏晴空，齐心协力打开了附中实验建校的新局面。在这一年里，我们并肩奋斗，是教师，是同事，更是家人，但我还想说，我们也是开拓者，是奋斗者，是前行者。
开拓者，我们最勇敢。作为建校第一批师生，在学校领导的带领下，面对全新的局面，我们拿出遇水架桥，逢山开路的勇气与执着，开拓创新，实干真干，这注定会在附中实验的校史上留下不容遗忘的一笔。这一年，学校及学部领导走进教室，深入宿舍，实践调研，创新管理;这一年，老师们立足课堂，导学自主，灵活管理，提高本领;这一年，生活老师建立寝室内务管理细则，规范统一，整洁有序，培养习惯;这一年，我们心中有目标，脚下有力量，脚踏实地的打造出了附中实验密集跑操、宿舍管理和文明礼仪等一张张闪亮的名片。
奋斗者，我们最青春。走入教学楼，“无奋斗，不青春”六个遒劲大字宣示着奋斗者的誓言，而一年来，我们也用实际行动扮靓了奋斗者的青春色彩。这一年，我们全体教师奋斗在教学理念的前沿，外派学习，攻关科研，集体磨课，研讨学情——尽力备好每节课，全心上好每堂课;这一年，我们班主任老师奋斗在班级管理的第一线，盯班、寻策、用心，关注每个细节，关爱每位学生。奋斗者，不负如来，不负卿。一年来，我们学校的声誉和口碑得到了社会的高度认可和提升，我们的老师和管理团队受到了家长的一致信任和赞扬，我们的学生也实现了能力提高和习惯养成的跨越。
前行者，我们最无畏。孔子曰:“士不可以不弘毅，任重而道远”。今年，我们学校的招生实现了爆发式的增长，又有一千余名师生加入了附中实验。而今站在新学期的起点，我们又有了新使命，新担当，责任更大，担子更沉，需要将一年来收获总结的经验转化为前行的动力，在继往开来的道路上，无畏无惧，澎湃前行，再创辉煌。我相信，在学校的正确决策和领导下，我们学校的教学管理又将迈向新台阶，继续扩大社会影响力，办家长赞誉、社会满意的高质量教育;我们的教师将继续弘扬高尚师德，潜心立德树人，让爱溢满校园;我们的学生将继续努力，化茧为蝶，做最好的自己。我们携手同心，一起奋斗，谱写附中实验的新篇章。
聚洪荒力，做开拓者，立鸿鹄志，做奋斗者，负千钧担，做前行者。如今我们同处社会新时代，共得人生新际遇，我们只有一起开拓实干，青春才能无悔;只有一起奋斗拼搏，青春才能亮丽;只有一起砥砺前进，青春才能昂扬。
在最后，衷心祝愿同学们在新学期学有所成，习有所得，祝愿各位老师工作顺利，心情愉悦，身体健康!
谢谢大家!
2、建筑工程技术专业骨干教师国家级培训总结报告
摘 要：通过培训，让受培训教师掌握职业教育主要是建筑类各专业领域新理论、前沿技术和关键技能。同时介绍职业教育教学理论与方法、先进教育技术和课程开发手段，使受培训教师的*思想和职业道德水准、专业知识与专业技能、学术水平、教育教学能力和科研能力等方面的综合素质有显著的提高，使培训对象成为具有高素质、高水平，具有终身学习能力和教育创造能力，在教学实践中发挥示范作用的高等职业学校的“双师（能）型”专业骨干教师。
关键词：培训；教学能力；双师型；骨干教师
引言 根据国家教育部 *部《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成〔2011〕14号）、教育部办公厅 *部办公厅《关于做好2014年度高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目申报工作的通知》（教职成司函〔2013〕228号）文件精神，2015年3月30日至4月24日，有幸参加了武汉职业技术学院举办的2014年度高职高专建筑工程技术专业培训班。在培训中，大多数教师都采用了“项目化”的教学方式。四周共完成建筑与结构设计、建筑施工技术、专业相关知识等三个专业模块的培训。
1 培训项目 1.1建筑与结构设计模块
建筑与结构设计模块，由武汉职业技术学院建筑工程学院陈华副教授和翟晓尉副教授结合学院对面金地格林东郡楼盘实例和建筑设计实践，从实际的项目来讨论其设计实践的合理与否，介绍了建筑设计程序、建筑设计软件应用，建筑平面的组合设计，平面组合设计的任务、基本原则及要求；住宅楼梯电梯设计标准及住宅公摊面积计算的合理性，建筑设计中的“从大到小”的设计方法适用于建筑总平面图的设计，而“从小到大”的设计方法更适用于住宅、宾馆、教学楼等。使学员在轻松的氛围中既学习的建筑设计软件知识又懂得了建筑平面设计的一些注意事项。
建筑施工技术模块，由武汉职业技术学院建筑工程学院熊学忠副院长、张良斌教师共同完成，本模块主要介绍了建筑施工现场的相关知识，学习内容有脚手架与砌体结构工程施工、混凝土工程、柱钢筋绑扎、梁、板钢筋的绑扎、模板安装、编制砌体工程、脚手架工程技术交底文件，为了把基础工程施工和防水工程施工讲解清楚，熊院长利用现有的教学资源，把学员们带到建筑施工现场进行现场教学。张良斌老师直接把学员们带到学校的实训基地进行现场教学，利用现有的设备和设施进行教学，使学员在轻松的氛围中学习
1.3 专业相关知识
专业相关知识包括刘勇副教授讲解的建筑设备选型与建筑、结构设计的协调配合及专业教师如何培养学生综合职业能力，杨天春老师详解混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（11G101-1/2/3、12G101-4）难点，武敬院长讲解土建类专业高职教育现状与发展，黄老师的课堂管理技巧和老师如何培养自己的魅力，每位老师授课的侧重点不同，授课内容各异，教学手段、教学方法各具特色。
2.1灵活调整和设置专业
高职院校以培养高技能应用型人才为目标，应大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才，切实加强技能型人才的培养。根据教育部2006年16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神，“针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置专业，是高等职业教育的一个重要特色。各级教育行政部门要及时发布各专业人才培养规模变化、就业状况和供求情况，调控与优化专业结构布局。高等职业院校要及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条件有针对性地调整和设置专业。要根据市场需求与专业设置情况，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，增强学生就业能力。”
武职“消防工程技术”专业（560605）于2008年开始招生，是湖北省内高职院校中经教育部批准设立的第一个消防工程技术专业。专业特色显明、毕业生供不应求；无竞争压力、晋升空间大；多学科深度融合、就业面宽；该专业融合了建筑、设备、智能控制、通信等多学科专业知识，毕业生一专多能，专业拓展面宽，毕业生既能从事消防工程施工管理，还可从事建筑安装工程、智能楼宇工程施工管理等多项工作。
2.2 “项目化”教学，教与学相得益彰
武汉职业技术学院的大多数教师都采用了“项目化”的教学方式，项目教学法，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它是“行为导向”教学法的一种。一个项目是项计划好的有固定的开始时间和结束的时间的工作。原则上项目结束后应有一件较完整的作品。
“项目化”的教学，使学生的学习更加具有针对性和实用性，学生能够自主、自由地进行学习，从而有效地促进学生创造能力的发展，项目型教学的评价注重学生在项目活动中能力发展的过程，测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。
2.3 BIM模型
BIM（Building Information Modeling）是指建筑信息模型，是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。它具有可视化，协调性，模拟性，优化性和可出图性五大特点。BIM技术是一种应用于工程设计建造管理的数据化工具，通过参数模型整合各种项目的相关信息，在项目策划、运行和维护的全生命周期过程中进行共享和传递，使工程技术人员对各种建筑信息作出正确理解和高效应对，为设计团队以及包括建筑运营单位在内的各方建设主体提供协同工作的基础，在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥重要作用。
武职已在筹建校内BIM模型实训室，建好后将更好的为本校师生服务，在满足本校实训教学需要的同时，加强与高等院校、校外实习基地，以及*部门和建设协会等的联系，向社会开放，充分发挥资源共享、服务社会的功能，在这个原则的指导下，体现其价值的最大化。
总的来说，这次国家级骨干教师培训是一种理论与实践相结合的全面培训，通过培训掌握职业教育主要是建筑类各专业领域新理论、前沿技术和关键技能。在武汉职业技术学院培训期间，不仅仅学习到了建筑工程技术相关专业知识，还交到了来自全国各地的优秀教师朋友，认识了许多全国各地的同行，开阔了眼界，相互之间学习交流了教学模式、教学方式、教学方法、教学过程、教学手段等宝贵资源。
在教学实践中，充分发挥高等职业学校的“双师（能）型”专业骨干教师的作用，秉承“学以致用，追求卓越”的校训，以培养高技能应用型人才为目标，深入贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）精神，更好地为我省的城镇化建设服务，大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才，切实加强技能型人才的培养。
参考文献 [1]陈革，王健.关于高职实训教学的研究[J].天津职业大学学报，2002.12.
[2]许翔.关于职业院校物流专业实训场室建设的思考.2010.
[3]龙宝芬.关于高职实训教学的几点思考[J].职业教育研究，2008.10.
作者简介：罗武德（1986.7- ），男，贵州安顺人，二级建造师，助理工程师/助教，研究方向：给水排水工程设计与规划。
3、幼儿园中班期末家长会教师发言稿范文
一、开场白
首先由我代表笑笑幼儿园中一班的四位老师，欢迎各位爸爸妈妈在百忙中抽出时间参加我们的家长会。
二、介绍班级情况
王慰：学历大专。个性直率，开朗。教育特色寻求创新的教学方法，启发幼儿心智。
钱锋利：学历大专。个性活泼，擅长电子琴、体育，教育特色培养幼儿良好习惯。
鲁华英：大专在读。个性温柔。英语棒、美术好。教育特色重视幼儿自我服务能力的培养。
朱彩华：高中。个性率真。细心的朱老师注重对幼儿能力的培养，妈妈味浓厚。
班中现有幼儿29名，新生4名。
三、上学期情况回顾
1.班级荣誉情况
中一班获园广播操比赛第一名。
中一班获园环境创设比赛第一名。
俞涛小朋友获园围棋兴趣组围棋比赛一等奖。
王慰老师获杭州市优秀教育案例比赛二等奖。
鲁华英老师获园教师书法比赛一等奖。
2.幼儿发展情况——由钱锋利老师介绍并举例
幼儿动作发展：王禹乔、杨雅乔、叶紊宇；
幼儿个性形成：俞涛、姚锦涛；
幼儿语言发展：王禹乔、王瑜诗、林胜
幼儿英语口语：谭园园、王钰茹
幼儿单项技能：讲故事——谭园园，绘画——黄以琪，手工——戚兴欣，唱歌——叶紊宇，体育——沈琪琪
3.家长配合情况——由鲁华英老师介绍并举例
配合教学：李哲冰妈妈
积极助教：汪周章妈妈
及时反馈：杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈
四、本学期情况预报
1.集团：笑笑教育集团成立“笑笑猴”童装有限公司
参与《中国民办教育——学前版》的编辑，并成立编辑部。
2.幼儿园：招生形势喜人，班班爆满。今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资。
3.教育教学：
从本学期开始实施建构式课程。生活课程、种植活动。
本班教育特色a.继续实施思维体操计划、b.感觉统和训练的升级。结合上学期开展情况。
五、补充事宜——由朱彩华老师介绍
1.强调接送制度
接送卡：幼儿来园家长取回，接幼儿时一定要交给老师手中。举例：接送制度松懈引起的*事件。
接送时间：周五/六下午15：30以后
2.不佩带金银首饰
3.衣物绣写名字
4.爱心大征集活动，帮一帮贫困家庭，献出一份爱心。
六、家长互动
1.小游戏——宝宝蹲
2.话题讨论——宝宝又要买玩具了……
描述案例：男男和爸爸妈妈上街，妈妈正看衣服看得开心，男男却吵着要买“卡布达”，无奈，妈妈只得给男男买了一个。可没走几步，男男又看上了一辆大汽车，吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具，想想家里又有那么多类似的汽车，想劝说男男不买了。可倔强的男男不但不依，还又哭又闹起来，妈妈尴尬得脸都红了……
您在教育孩子过程中是否也遇上这样的问题？您是怎么看待？怎么处理的？
教师小结并指导：
要善于对孩子的不良要求说“不”！孩子的要求是无止境的，尤其在我们这样一个幼儿园里，孩子的条件都不错，不了解生活的艰辛。不妨鼓励孩子自己理财，在每次出去前和他订下“君子协定”，有时候家长拼命地限制他还不如直接把权力给孩子，让他自己做主。
4、建筑工程发包合同
发包人（甲方）：
承包人（乙方）：
根据《中华人民共和国合同法》以及有关规定，结合本工程的具体情况，经双方充分协商，签订本合同，共同遵守。
一、 工程名称及地点
龙华油松第二配套住宅小区八号地。
二、 建设规模和承包工程的范围及方式
1. 本住宅是一幢13层住宅楼。
2. 承包范围：基础工程，主体工程，门窗工程，楼地面及屋面工程，室内外 装修工程;
水电、排污排水工程，消防、对讲门铃、闭路电视、监控线路、宽带网线工程。其中楼梯地面大理石铺设由甲方负责。
3. 承包方式：乙方按图纸施工，图纸没有说明的，按合同条款执行，乙方
包工、包料、包工期、包质量，包安全，包例顺工程施工关系，工程施工中的水、电费由乙方负责。
三、工程造价及付款方式
工程造价：按建筑面积每平方米壹仟壹佰伍拾元计算，夹层伍佰元计算。
付款方式：签订合同3天内就给乙方付款10万元，完成基础工程（做到正负零），再付10万元。如果乙方领到预付款而未能完成基础工程时，必须将领到的预款全额退还给甲方，然后每倒制好一层框架结构付7.5万元，完成整栋楼砌砖工程付5万元，完成整栋内外墙批荡工程付5万元，完成整栋外墙面粘贴工程付5万元，完成整栋内墙粘贴及楼地面铺贴工程付10万元，完成整栋门窗及防盗网工程付10万元，余下款项（除
伍万元保质金一年后支付外）待验收交付使用后，三十天内付清。
四、 承包工期
本工程从2009年11月21日至2010年5月31日竣工。具体为2010年2月 底前建好主体，2010年5月底全部竣工。
五、 材料的供应、装修标准及安装要求
（一） 工程所需材料，全部由乙方负责，其费用及材料价格已含在工程造价 内，在施工过程中，如材料价格变动，甲方不予调整。
（二） 为了确保工程质量，工程所购进的材料要按甲方指定厂家、品牌*
（材料若有动按甲方指定的样板而定），装修标准及安装要求要符合甲方及设计的要求。土建工程的材料品牌及安装标准要求：钢材Φ18-Φ25用奇丰达国标，Φ8-Φ10用中标：水泥用英洲PC325R，混凝土按图纸规定的标准使用，外墙、厨房卫生间、楼梯、电梯井间墙用一级红砖；其它内间墙用轻质砖；外墙用佛山产的优等瓷砖（规格和颜色由甲方定）；瓷片为佛山产，规格250X400优等品，套房的厅贴1.3米高加压顶墙裙，楼梯、公共走道、卫生间、厨房、墙面均贴到顶；地板耐磨砖为佛山生产、规格500X500优等品；门窗铝材用广源电泳新型材料，厚：门足1.2㎜、窗足0.9㎜。玻璃厚5㎜；不锈钢为海利牌304材，扶手、栏杆用Φ60X1.0实厚，防盗网用Φ22X0.7实厚、网格120㎜(用海利牌304材超110元、平方的由甲方补足)。铺位卷闸门用德利门；大门用304不锈钢，门板、管均用1.0实厚；套房、厅用火防盗门、内房门用木门，卫生间用铝合金扣板门，厕盆用箭牌600X400㎜。
水电工程材料品牌及安装标准要求；
供水、排水、排污管材、配件用皇冠牌A管3.2㎜厚，水表设在楼顶露台
每套房设一个杭州牌新型水表、一只球阀；每个厨房设一个灶台，一个不锈钢洗菜盘，一个水龙头；每个卫生间设二个水龙头，预留一个三通开关；每一阳台设一个水龙头，
安装一条Φ22不锈钢晾衣架；厨房、卫生间、阳台各安装一个地漏。
供电工程材料品牌及安装标准要求；
1. 供电材料的铜芯电线用金环羽牌，开关、插座用九佛牌，电表用杭州华
立牌。在首层设一个总开关箱，每层一个分表；安装在每层的楼梯墙面。主线用三相四线25平方；入每套房主线；二房一厅6平方，一房一厅、单间6平方、冰箱、空调线用4平方普通插座及照明2.5平方。所有插座均接地线。
2. 每层装置已个闭路监控。
3. 每隔一层安装一个消防箱带消防栓。
4. 厅安装一套九佛牌支架40W光管、一只灯泡、一个两位开关、二个普通
插座，冰箱、空调插座各一个，二个电视插座、一个网插、一个对讲电话。房安装一套九佛牌支架20W光管、一只灯泡、一个开关、一个插座。卫生间、阳台各安装一个开关、一只灯泡。每层楼梯及走廊安装二个感应开关、二个灯泡。首层、二层每个入门外墙装一条25W光管。
六、 工程质量检查和验收
1. 乙方按照设计图纸、现行的国家施工规范及合同要求进行施工。材料使用
必须经甲方审核同意。凡荫蔽工程，乙方先自检后经甲方复检合格并符合设计要求，双方签证后方能进行下一道工序施工。
2. 竣工验收：乙方应在竣工验收前十天书面通知甲方。乙方在甲方验收前，
先进行自检验收。凡属乙方施工质量问题，乙方无偿维修。乙方接到甲方通知三天内到场维修，否则甲方进行处理，一切费用从保质金钟扣减。
七、 双方责任
（一） 甲方责任
1. 按有关规定进行现场交底施工图纸。
2. 对工程进度和工程质量进行监督。
3. 按合同规定按时付款给乙方。
（二） 乙方责任
1.乙方负责理顺与查违办的关系，确保能顺利施工。如果关系处理不妥（地皮纠纷除外）造成的一切损失由乙方负责，若停工超过一个月不能复工，乙方无条件自行退场，不再结算。工人误工及返工由乙方负责，与甲方无关。
2.乙方要严格执行安全施工规章和行业的安全及施工机具操作规程进行施， 确保安全。在工程建设过程中出现一切安全事故和因施工不当被有关部门处罚的均由乙方负责。
3.乙方必须按图纸及甲方要求施工，及时保养，听从甲方现场管理人员指挥， 确保工程质量，若施工质量不合格，乙方无条件负责翻工，一切负责由乙方负责。
4.乙方承包的工程任务，不可转包、分包给第三方，否则甲方有权撤销本合同并追究违约负责。
八、 本协议一式两份，甲方双方各执一份，双方必须共同遵守，自签字之日 起生效。工程竣工付清款本合同自然失效。签字十天内未动工，本合同无效。
甲方签字： 乙方签字：
身份证： 身份证：
二0xx年十二月二十八日
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