理性的世界诗歌
我似个叛逆的孩子，
被送往你的世界，
像个神奇的骑手，
你将这野性与不受约束，
一一收起驯服。
你像个温柔的母亲，
轻轻的折起我的想象力的翅膀，
我是只万分疲倦的鸟儿，
只想蜷缩于你温暖的怀。
我枕于你柔软的臂膀，
你让辰星为我讲述各种趣事妙闻，
你让海妖为我唱那动听的摇篮，
再让浪花轻拍我入眠。
我这乱糟糟的思绪儿哟，
被你一一驱赶。
你的光芒如此耀眼，
我义无反顾的成为你的圣徒，
任世间的种种诱惑，
我只将你钟爱，
我这忠贞深沉的爱，
引起了众神的怨怼，
他们将这无尽的非与是，
惩于我这裹着尸衣的躯体。
这疲惫的灵魂在黑暗中
不停的寻找，
快点升起吧，
如同月儿升于悬崖边，
用你那无与伦比的辉光，
将这这浓郁的黑暗层层驱散，
迷失的灵魂喜极而泣，
它从此将不再四处徘徊。
拓展阅读
1、世界上最伤感的个性说说心情短语大全
1、你没什么大不了，我根本不在意。
2、如果没有感觉，就不要给我错觉，我怕我自作多情。
3、当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实。
4、在我离开的那一刻，忘记我，也希望我能忘记你。
5、在爱情没开shi以前，你永远想象不出会那样的爱一个人。
6、有了新欢，忘了旧爱。各自安好，我不打扰。
7、你总是看不到我寂寞的时候，因为你不在时我才会寂寞。
8、回忆总是扇我一巴掌，指着旧伤不让我遗忘。
9、我不缺爱，你的离开，只是让我少了一个习惯。
10、把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。
11、原谅，只和爱的深浅有关，有多少爱，就有多少原谅。
12、不爱我，就别感动我。我很傻，会被你感动。
13、我只是一个疯子，一个很爱你的疯子。
14、没用的东西，再便宜也不要买；不爱的人，再寂寞也不要依赖。
15、如果我有一天消失了、你会不会发了疯的找我。
16、那些被你所遗忘的时光，逐渐长成了一根刺，深深地扎进我的心里。
17、如果有一天你忘了我，没关系、我记得你就好了。
18、如果你还能站在我眼前，我可以为你无视整个世界。
19、或许，与世隔绝是我维护自己的最好方式。
20、我不在乎什么天长地久，只在乎你想不想要拥有。
21、我一直爱着曾经的你、也心疼现在的自己。
22、如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了。
2、世界上最任性的女厨师女性创业故事
“是你找我啊？”一个穿着明黄色印度衣裙、用明黄色缠头布缠着头的土耳其女人呼啦啦地走过来，把肩膀上那个色彩多得让人眼睛疼的包一下子扔在椅子上。她喘着气，笔直地站在我面前，剑眉斜飞入鬓角。
“呃，我打算找这家店的老板。”
“我就是。”我话还没说完她就插进来了。
“呃，或者，是大厨。”我的话语顺着惯性滑出来。
“同样，我就是。”她豪爽又不太耐烦地挥了挥手，问：“干吗？”
我解释了自己的媒体人身份，她狡黠地用指头点着我说：“啊哈，我就知道你在媒体工作，你们这些人就是知道一切隐秘的角落里的一切风吹草动。”
是的，这里只是伊斯坦布尔一个普通居民区里的一条普通的小路，一个普通的店面。橱窗里放着一排蛋糕，店里放了一张巨大的工作台，一个巨大的烤窖。人在里头几乎转不开身。
就是在这样一个连门牌都没有的地方，藏了一个了不起的女厨师。她，这个穿成印度模样的女人，我读不出她的名字，她让我叫她“Seriia”。在她来之前，店员就用仅会的英语告诉我，这个店的主厨“非常了不起”，他们向墙角努了努嘴，说主厨以前开了家有名的餐厅。
“我以前开的那家餐厅你听说过吗，叫Abacadabra，是全世界的Top50之一。 《纽约时报》和英国媒体评的。”Seriia漫不经心地说。“后来，生意太好，啊，好无聊，没有什么意思，我就把它关掉了。我不喜欢没有意思的事情。”
Seriia很年轻时就被媒体评为土耳其的天才厨神。她来自土耳其南部一个以美食闻名的城市，她父亲在烹饪上的美名全城皆知。从小，她就跟着父亲在厨房里转，父亲跟她玩“猜猜菜里有什么调料”的游戏。终于有一天父亲再也无法战胜她，她就成了土耳其的天才厨神。
关掉了一家豪华餐厅之后的Seriia开了这家外卖快餐店，专门提供低价平民快餐。她说： “你知道我以前那个餐厅有多贵吗？即便我是它的老板，假设要我花钱去吃它，我都没钱每天去吃一次。”然而即便这样，预约订位都要排到9个月之后。
所以，其实她关掉了一个金矿。她耸耸肩说：“我最讨厌做一样的事情。我已经知道它做得很好了，还做它干什么？便宜快餐没做过，我就做啊。”不过，她又很惆怅地说：“今天是我开业第二天而已，我都不敢让人知道是我开的，否则又爆满怎么办？但更要命的是，只要人们吃过店里的菜，怎么可能不知道是我做的。”
“怎么可能！”我不相信地喊。
“拜托！”她喊叫起来，把我面前的芝士蛋糕推到我面前，说，“你吃，我不相信你吃过这样的芝士蛋糕。”
我试了一口。她是对的。这块芝士蛋糕**了它本身，除了芝士的味道以外，多种香料在口腔中形成了爆炸的快感。我被香气袭击了。它跟面前这个女人一样，充满爆发力。
她看着我惊诧的表情得意地笑起来。
“你为什么要往那么柔美的芝土蛋糕里放那么刺激的香料？”我问。
“好吃吗？”她反问。的确，这是我人生中吃过的最好吃的芝士蛋糕，而且我担保这种味道将会一辈子保留在我的记忆里。
“好吃极了！”我老实地回答。
“那不就完了。哪里有那么多为什么。为什么？因为，那是我做的。我，我是谁啊！哼哼。”
“你开这个小店能赚几个钱呢？廉价外卖，疯了啊？”我问。
“以前从一个人身上赚一万块钱，现在从一万个人身上赚一块钱。我的游戏要用我的玩法来玩。而且我怎么可能失败？吃过我的菜的人都不相信我会失败吧。”她一脸理所当然，冲楼下大挥了两下手，扭头跟我说， “我妈找我，我下去啦。拜拜！”黄色的旋风就这样，呼啦啦地，又消失了。
3、诗歌性质的口号口号集合
诗歌的宣传标语
1、经典润心灵，书香溢校园。
2、诵读经典诗文，传承华夏文明
3、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
4、心系书协，振兴东华。
5、中国书法，字里千秋。
6、为中华之崛起而读书。
7、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
9、传承中华文明，弘扬书法艺术。
10、行万里路，读万卷书。
11、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
12、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
13、如诗如画新天地，锦上添花书法城。
14、点到为止，一字千金。
15、实施品牌战略打造世纪名校
16、笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“中国书法城”。
17、写漂亮字，做优秀人。
18、读高雅书，做优雅人。
19、书法宣城，精彩人生。
20、以特色办学以质量取胜
21、一手好字，得益一生。
22、翰墨怡且乐，书法寿而康。
23、感受美，欣赏美，创造美，展示美。
24、写**笔字，为人生添色彩。
25、全句平仄相对，朗朗上口，融做作于人文，写形又写意，配以诗情画意的画面、音乐资料进行宣传，后果会不错。
26、实施素质教育实现全面发展
27、与经典同行,打好人生底色;与名着为伴,塑造美好心灵
28、君不见直饮机水净化来，好喝健康不负/虚名
29、读书好，好读书，读好书。
30、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
31、雅言传承文明，经典浸润人生
32、直饮的，不仅仅是水—I’mnotjustwater
33、阐释书法精神，传承文化精髓。
34、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基
35、诵读，为人生打下高雅的底色。
4、《世界文化的多样性》教案设计
［教学目标］
知识目标：（1）了解民族节日时民族文化的集中展示、民族感情的集中表达，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；（2）明确文化多样性的含义及其表现，认识文化多样性的重要作用。明确尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则；（3）理解文化交流的重要作用。
能力目标：（1）从民族节日和文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力；（2）认识不同民族文化的差异性，尊重文化多样性；（3）在实际生活中传播中华文化。
情感、态度和价值观目标：理解文化多样性的价值与意义，尊重世界文化的多样性；（2）树立个民族文化一律平等的态度，欢迎世界各国优秀文化在中国传播，自觉推动中华文化走向世界。
［教学重点、难点］
［教学过程］
一、导入新课
情境导入：播放两段视频材料：（一）世界各国迎接2011年新年到来的庆祝方式，（二）世界各国领导人发表2011年新年贺词。
学生思考：世界各国庆祝新年到来的方式和新年祝福一样吗？它反映了什么问题？你还能举出其他方面的例子吗？
教师归纳：世界各国新年的不同庆祝方式和各国领导人的不同的新年贺词，承载着不同的文化内涵，体现了世界文化的多样性。这就是这节课我们要共同探究的`问题。
二、讲授新课
自主探究活动一：异彩纷呈，交相辉映
1、多媒体展示一组图片：西方的感恩节和中国的重阳节及各自的介绍资料。
2、学习小组讨论（多媒体依次展示下面问题）
这组图片向我们展示了什么文化信息？你知道中国有哪些传统节日？你喜欢哪一个传统节日？你知道西方节日有哪些？(教案) 你喜欢哪一个西方节日？从中西方不同节日中你能感受到民族文化有什么不同吗？
3、探究提示：
（1）民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
（2）中国的传统节日形式多样，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，其中人们最重视的是春节。西方节日也很多，如圣诞节、复活节、父亲节、母亲节、愚人节、万圣节、感恩节、情人节等，其中最有名的是圣诞节。（多媒体展示资料介绍）
4、教师点拨：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情，、*信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略到不同民族文化的韵味。所以，我们要重视民族的传统节日。
5、多媒体继续展示一组图片和文字资料：河北承德的避暑山庄与印度的泰姬陵
如：承德避暑山庄曾是中国清朝皇帝的夏宫。避暑山庄位于承德市中心区以北，武烈河西岸一带狭长的谷地上，山庄的建筑布局大体可分为宫殿区和苑景区两大部分，苑景区又可分成湖区、平原区和山区三部分。内有康熙乾隆钦定的72景。拥有殿、堂、楼、馆、亭、榭、阁、轩、斋、寺等建筑一百余处。是中国三大古建筑群之一，它的最大特色是山中有园，园中有山。避暑山庄兴建后，清帝每年都有大量时间在此处理军政要事，这里发生的一系列重要事件、重要遗迹和重要文物，成为中国多民族统一国家最后形成的历史见证。与全国重点文物保护单位颐和园、拙政冈、留园并称为中国四大名园。2007年，承德避暑山庄及周同寺庙景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。
（1）学习小组讨论（多媒体依次展示下列问题）
说出这些在当今的社会价值？它对本国和世界文化的意义何在？你还知道哪些著名的世界文化遗产？作为土生土长的承德人，你了解我们山庄的历史吗？你注意保护它了吗？你认为保护文化遗产有何文化价值？
（2）探究提示：从这些文化遗产中，我们不难看出文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
（3）教师点拨：正确认识文化遗产保护的意义。
自主探究活动二：透视文化多样性
1、多媒体展示一组图片：各届奥运会的不同会徽（罗马奥运会会徽、雅典奥运会会徽、悉尼奥运会会徽、北京奥运会会徽）
2、小组讨论（多媒体依次展示下列问题）
（1）不同的举办国家、不同的会徽设计、不同的文化设计，说明了什么问题？
学生回答：文化是民族的。每个民族都有自己的文化内涵和特征。
（2）周文化的眼光看，奥林匹克运动为什么能够从希腊走向世界？
学生回答：奥运能够走向世界，最主要的就是奥林匹克精神的存在，这种精神不断地激励人们去奋斗去努力，也得到了世界的公认。文化又是世界的。世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
3、教师点拨：不同民族和国家的文化既有个性又有共性。任何一种文化，都是世界性和民族性的统一，文化的世界性寓于民族性中，并通过文化的民族性体现出来。对于人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少的。所以，我们要尊重世界文化度多样性。
4、探究活动：一个民族的文化，是这个民族发展的见证，但只能属于这个民族。
自主探究活动三：尊重文化的多样性
1、小组讨论（多媒体依次展示下列问题）
比较第27届、第28届、第29届奥运会的异同，您能否感悟到我们应怎样对待文化的多样性？阅读费孝通的名言“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”感悟，尊重文化多样性的意义与原则，怎样做到美人之美。
2、探究提示：
（1）对待文化多样性的正确态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，相互借鉴，求同存异，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进人类文明繁荣进步。
（2）尊重文化多样性的意义（原因）
A尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。首先要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化。
B尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础。
原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。（作者单位：河北省承德市双滦区实验中学）
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