电力施工中电力工程管理的应用论文
1、电力工程施工中的进度管理。要做好电力工程施工中的进度管理，需从以下几方面入手：做好施工进度规划，根据施工工程量、施工速度等，制定科学的施工计划，合理划分工程，以总计划为基础明确具体项目的施工计划；做好工程进度记录，随时根据工程完成情况，调整工程进度，保证能够在工期要求之内完成任务。在工程施工过程中可能会出现许多计划之外的问题，这就需要施工管理人员在制定项目时全面的考虑可能会影响工程进度的各种因素，并提前做好处理紧急情况的准备；此外，施工计划的制定应当符合实际，本着实事求是的原则，根据工程特点、施工难度等来具体分析、制定。
2、电力工程施工中的质量管理。电力工程是一项对技术要求极高的工程，这是保证工程质量的核心。作为电力工程管理的根本，严格的质量管理显得尤为重要，对于电力工程的顺利进行发挥着十分重要的作用。倘若在实际工程中忽略了这一点，必将会严重影响整个工程的质量。由于电力项目施工会涉及到一系列高新科技设备，因此，电力项目的质量管理是一项十分繁琐且具有很大难度的工作，管理中困难重重。这就要求相关管理人员合理完善电力工程建设的质量管理体系，强化工程项目管理的可控性。
3、电力工程施工中的成本管理。变更成本作为一项可变因素，需要投入更多的精力去管理，在制定施工进度规划时，要明确变更成本的存在；在具体施工中，要随时监督成本的变化，确保管理人员能够及时了解成本的变化，以便作出调整方案。成本管理方法多种多样，包括成本分析法、图表法等。成本管理对于工程的开展有着决定作用。在电力工程建设过程中，只有同时加强对施工项目的进度管理、质量管理和成本管理，才能保证电力工程的整体质量。
二、电网施工现场存在的问题
1、基建工程投运不规范。电力基建工程完成后，出于测验工程质量、安全性等问题的考虑，需要先由施工单位带电运行24h后才能移交给运行单位。然而，在这一环节中也会出现许多问题：施工企业在相关规章制度上存在缺陷；缺乏应急处理能力；安全意识不强，安全防护不合格。
2、施工人员复杂。很多从事电力施工的工程队组成人员不稳定，往往是在接到工程之后临时组建，成员多为农民工。这部分人大多文化水平不高，没有接受相关方面的培训，缺乏相应的技术施工能力，无法保证工程质量；而且安全意识不强，甚至不会正确使用防护设备，极易出现安全事故。
3、交叉作业。电力工程的综合性较强，涵盖了多个学科的知识，施工难度较大，交叉作业情形较多。随着工程的开展，施工现场会发生很大变化，诸多不确定因素会增加施工的危险系数。而且，交叉作业中不同的施工队伍之间缺乏必要的沟通和协调，也极大地增加了安全隐患。
1、加强培训，提升管理人员的专业素质。严格执行企业的各项规章制度；团队合作能力也很重要，管理者要形成统一阵线。为了发挥管理人员的作用，就要在挑选人员时下功夫；同时重视培训，提高管理人员的管理能力和专业素养；建立管理人员业绩考核制度，合理利用奖惩制度，鼓励他们提升自身素质。利用一切手段，建立一支业务水平精良的管理团队，避免因管理人员个人素质原因造成管理上的失误。
2、完善职责准则。完善的奖惩制度也为鼓励员工、提高工程质量做出贡献。为此，电力企业能够从内部的分配机制、用人机制以及效劳机制来执行职责准则，帮助员工从自我出发提高责任意识，保证全部电力工程能够安全有序地进行。与此同时，电力企业还要完善考核制度，对电力工程管理作业中的各项目标进行严格的考核，保证电力工程项目的顺利进行。
3、加强安全管理。在电力工程项目办理中，电力工程施工的安全办理是在施工过程中一个非常重要的步骤。进行安全施工的项目管理与操控，能够从三个方面采取措施：建立责任追溯制，做到安全生产人员职、责的统一，实现二者的有机结合；加大安全设备投入，避免因设备不足或设备质量问题造成安全事故；实施、贯彻各项安全准则、要求。对安全管理工作进行严格的监督，发现问题及时处理，保证全部工程的经济效益和职工的人身安全。
4、加强对电力工程施工进度的管理。施工进度的管理是电力工程管理中十分重要的一部分。要做好这项工作必须从整个工程计划考虑，首先，制定一个合理的工程进度计划，综合可能会影响工程进度的个性因素，如施工难度、工程队施工能力以及其他一些突发状况，并制定好相应的应急处理方案；其次，在具体的施工环节，要做好工程进度记录，并将记录汇总后向上一级管理人员汇报。管理人员再根据施工的情况对施工进度进行相应的调整，从而保证整个工程在预期的时间内顺利完成。
5、做好成本控制工作。工程施工所需的资金数目需要经过科学严谨的核算。在施工项目确定之后，就要开展核算工作，其内容包括两种，即项目管理核算与施工作业层的核算。核算人员要根据工程所需及资金状况确定出实际所需要的资金数目，即施工成本，要明确各个项目的具体花费。尤其要加强对施工过程的成本控制，在保证工程质量的前提下，将成本控制在一个较低水平；避免浪费，杜绝不必要的支出。此外，新技术、新设备的应用能够极大地提高劳动效率，降低施工人员的劳动强度，同时，作业层与管理层也要加强配合，把握好结算关键点，防止出现超支、乱支的情况。
6、做好工程设备的管理工作。设备的利用水平对于工程成本也有着很大的影响。在实际施工中，要提高设备的利用率，发挥设备的最大效用。加强对设备的管理，聘用专门人才进行机器操作。此外，要对设备的运行进行实时监控，及时发现问题，解决问题，提升设备的使用率。结语电力工程的发展对于国民经济的发展有着十分重要的意义，因此提高电力施工管理水平显得尤为重要。在今后的工作中，电力企业应当不断的进行管理上的*，吸取成功经验；同时加强对管理人员的培训，培养出一支高素质的管理队伍，为促进我国电力工业的科学、现代化建设做出贡献。
拓展阅读
1、关于高职院校电子技术实践课程中的应用论文
本文介绍了实践教学在高职院校“电子技术”课程教学中的作用。以单管共发射极放大电路教学为例，实践表明，理论讲授、仿真分析和实践操作相结合的方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率，提升课堂教学效果。
一、前言
“电子技术”是高职院校电子专业类的专业课，具有较强的理论性和实践性，而教学内容多且抽象，公式也比较繁琐。高职院校学生的特点是普遍基础较差，学习能力有所欠缺，让他们理解和接受抽象的理论和复杂的公式是比较困难的;但同时他们思维活跃，喜欢动手操作，渴望成功。
传统教学过于注重经典理论分析，造成学生理论与实践的脱节，无法掌握必备的技能，不能满足社会对人才的需求。因此，我们加大了实践教学环节的比重。本文以单管共发射极放大电路的教学过程为例，在理论教学之后安排了Multisim10仿真分析以及电路板套件的焊接内容。
二、教学模式
单管共发射极放大电路是“电子技术”课程的第一个放大电路，是最典型、最常用的放大电路之一。理解与掌握放大电路的分析过程与应用是本节课的教学重点与教学难点。因此，我对教学过程做了如下设计。
1.理论教学
在理论教学中，采取“设疑—解疑”的教学流程。即首先通过扬声器和助听器等例子引出“为什么声音能够放大”的问题，引出本节课要讲的放大电路。然后画出放大电路的结构图，根据结构图分析放大电路的工作原理，介绍其基本结构，分析各个器件的功能。
在理论教学中，即使采用“设疑—解疑”的流程以及形象化的教学方法，但是学生对概念理解程度依然较低。值得提出的是，有超过半数的学生反映相关概念过于抽象，很难想象出信号在放大电路中传输的规律，甚至还有少部分学生对公式中的物理量很陌生。
2.软件仿真
为了加深学生对理论知识的理解和掌握，加深学生对单管共发射极放大电路的理解和记忆，可以指导学生使用Multisim10软件对单管共发射极放大电路进行绘制和分析。
学生在绘制放大电路的同时，能够更准确地记忆电路图，对电路结构能有更深地了解。然后引导学生进行静态工作点的分析：首先让学生利用公式计算静态工作点，其次在电路中添加电流表和电压表观察IBQ、ICQ和UCEQ的数值，最后比较仿真结果与计算结果的差异。学生对软件仿真的意义有一定的认识。
在动态电路分析中，让学生添加示波器观察输入端与输出端的波形，引导学生通过波形观察：①输出信号与输入信号的相位关系;②输入信号与输出信号振幅的变化;③添加负载以后，输出信号的变化。通过波形观察与输出，学生对电压放大倍数中的负号表示反相这一结论更直观，更易于理解。
在软件仿真的实践教学过程当中，学生表现出浓厚的学习兴趣，为了获得仿真成功，得到预期结果，学生会提出问题，相互讨论，师生、同学之间的关系更为融洽。在软件仿真教学之后，绝大多数学生均能理解单管共发射极放大电路，清楚放大电路中各物理量及其相互关系。
3.电路板套件焊接
单管共发射极放大电路是最基本的放大电路，广泛应用于实际电路设计中。河南经贸职业学院非常重视对学生动手操作能力的培养，学生在之前的电工学的学习中已经具备基本的`手工焊接能力。鉴于此，我们设计让学生焊接套件“声控流水灯”。首先让学生拿出电路图，观察电路图中的放大电路结构，识别电路中的三极管、电源、电阻和电容等器件的作用，将元器件与电路图中相应位置对应起来，最后进行焊接。
该过程的实践教学中，学生表现出极高的热情，对放大电路的理解加深，也明白了理论与实践结合的意义。学生焊接的成功率较高，更进一步激发了他们学习的热情。
三、探讨
现代职业教育的根本目的是培养应用型专业人才，因此，需要加强对高职学生职业能力的培养。以此为导向，“电子技术”课程要突破传统的教学模式，就要加强实践教学，把实践教学作为能力培养的平台。
2、管理会计在高校财务管理中的应用论文
管理会计是上世纪初产生新兴的会计分支学科，从发展来说，成本会计是其前身；从内容来说，财务会计、财务管理及成本会计等为其内容组成部分。随着?校教育产业化趋势的日渐明显化，管理会计随之被应用在?校财务管理中，并显示出了旺盛的生命力。虽然管理会计在?校财务管理中的应用还处在摸索阶段，但其发展前景却十分良好，能够较大程度地促进?校财务管理规范化和效率提升。而在探讨其应用前，我们应首先对?校财务管理现状及管理会计应用必要性有所了解。
管理会计可通过对定量或定性分析手段的使用，对历史或现在会计资料等进行分析，从而为企业未来发展趋势、财务状况及经营效益提供预测，参与企业经济决策，对企业经营目标进行规划，考核评价企业经营业绩，最终实现对整个经济过程的控制，在企业内部管理中发挥着重要作用。综观我国?等教育财务管理整体状况，虽然大部分?校在办学机构、投资渠道等方面都存在各种差异，但财务管理模式却无太大差别，?等学校会计制度是高等院校大都会采用的核算方式，而这种方式能为高校发展提供的决策依据很少。在不同的条件和对象下，对管理会计的预测、规划、控制、评价等职能加以利用，能够帮助?校投资发展决策的决定提供更准确依据，有效改善?校传统财务管理方式的形式化，促进高校财务管理规范化和效率的提升，在高校财富管理中应用管理会计可谓势在必行。
首先，管理会计中的决策可以被应用于?校财务管理中。从我国高校发展来看，基本都处于快速发展期，办学规模的扩大促使高校在投资上的需求也前所未有地增加。在高校财务管理中，除了对资金快速增值有较强要求外，同时对财务风险的规避有较大要求。管理会计中的货币时间价值和投资的风险价值可应用于高校财务管理中为高校财务决策提供分析依据。如将资金存人银行或将其**，前者可以几乎没有风险地获得利息，而后者会冒较大风险，但利息也会比银行高出多倍。?校财务管理也可对管理会计中的概率分析法，科学比较投资风险与报酬，选择最佳投资手段。
其次，高校财务管理可对管理会计中的预算管理加以应用。相对传统?校预算对资金的简单划分和在执行中的不断调整，管理会计中的“预算”是对规划、计划的量化分解，指单位总体经济规划的数量说明，比传统高校财务管理预算具有更强的严密性与可操作性。以管理会计中的零基预算为例，该种预算方式以零为起点，对各个部门本年度承担的事务和项目从实际情况出发来考虑，抛开了传统的从原有基础出发的弊端。这种不考虑基期的开支水平，对预算规模进行确定的方式，可对传统预算的盲目性有效克服，避免出现“有钱无事，有事无钱”的情况，促进?校资金使用效果最大限度的发挥。
第三，管理会计中的成本二分法可被应用于?校财务管理中。实践表明，管理会计的成本二分法除了可以被应用在生产企业财务管理中外，同时也适用于?校的财务管理。在管理会计成本二分法的支撑下，?校可有效分析出学生数量与办学成本之间的关系，在明确这一关系的基础上即可掌握学生可能会对那些项目形成影响，从而对高校财务支出进行更合理的`安排，促进高校财务资源的有效配置和成本的节约，提?高校财务利用和办学效益。如对高校财务中固定成本的分析，可提升固定成本预算准确度，将固定成本预算误差控制在最小范围；对变动成本和混合成本的分析及实证分析，可对高校财务有更清晰地认识，从大局上把握?校财务预算与支出实际情况，并能够对影响?校财务成本的各项因素有更多了解，使?校财务管理可对症下药。
第四，高校财务管理可对管理会计中的责任中心及量本利分析加以应用。在管理会计中，责任会计作为子系统之一，其对内部各职能部门经济活动进行的规划、控制和考核，都是为了与经费责任制要求相适应。?校后勤承包、校办产业等方面均可对管理会计中的责任中心分析加以应用，对各个责任中心的设置。以责任中心为单位推行经济责任制，可对广大教职员工积极性与创造性更有效地调动起来，有利于全体教职人员个人力量的充分发挥。?中财务管理中对量本利分析的应用，可帮助?校理清学生人数与学校投人及高校盈余之间的依存关系，为?校招生规模的扩大与否，扩大多少等提供决策依据，促进高校费用管理的加强，最终促进?校资金在使用方面效果的提高。
管理会计具有丰富的内容，高校财务管理可根据自身现状与缺陷有针对性和选择性地将其应用于财务管理中，通过不断探索与创新，充分发挥管理会计在高校财务管理中的作用。
3、施工现场安全管理问题调研报告范文
建筑施工的项目安全管理涉及方方面面，“安全出效益”越来越成为建筑施工企业同行的共识。随着国家建设事业的发展，项目施工安全管理的不断规范，建筑施工单位在安全生产方面的投入也在不断加大，总的安全生产形势有一定好转，但不少地方依然严竣，工伤死亡事故还是频频发生，而且大多数的死亡事故都是发生在普通的操作工人中。事故给死者家庭造成极大的伤害，同时给企业造成一定程度的损失，给社会也造成不良的影响。
当前施工现场存在的问题具体表现为：
1、施工现场工人的安全生产意识淡薄。
首先是思想上不重视，存在着一些安全隐患。众所诸知，目前施工企业雇用的劳务工基本上都是一些没有组织的散工，而且多是刚参加工作的农民工，他们安全意识差，缺乏基本的安全知识和操作技能，“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)现象时有发生。据统计，建筑行业70％以上的事故都是因“三违”造成的。
2、岗前系统的安全培训教育不够。
时间短，效果差。岗前安全教育没有真正落实，即使有也多是流于形式，工人的安全生产意识没有得到有效的提高。同时民工的流动性大，往往一个民工同时在几个工地干活，没有相对的稳定，造成管理上的困难。
安全生产责任制没有真正落实也是造成事故的原因之一。施工现场的安全管理是一种动态管理，建筑施工现场物的.不安全因素在减少，但人的不安全行为却没有得到有效的监控。工地上虽都配备了一定比例的专职安全员，但有的安全员责任心不强，没有真正履行职责起到**纠错的作用。
4、建设单位任意压缩工期，安全资金不到位。
当前，不少工程由于建设单位任意压缩工期，使得本已紧张的工期变得更加紧迫，无形中加重了工人的劳动强度，增加了不少加班时间，特别是大量夜间施工频繁，增加了安全隐患。有的建设单位安全资金不到位，使得必要的安全投入捉襟见肘，安防设施大打折扣，甚至不符合安全规范。
二、面对现状。如何规范劳务市场
加强安全的管理，提高工人的安全生产意识和减少事故的发生，笔者以为：培育劳务公司是方向，安全培训教育是重点。
1、成立一批劳务公司。
政策扶持培育劳务市场，让劳务市场真正自由发育，为施工企业提供劳务用工。
1)由劳务公司与施工单位签订劳务用工合同，明确责、权、利关系。劳务公司与劳务工人签订安全方面的协议，让工人真正意识到各自的安全生产责任，自己对自己的行为负责；与工人签订劳动协议，为民工*保费较低的集体人身意外险，无事保平安，一旦发生意外，民工也可获得一定的补偿，企业亦可减少损失。责任的明确也有助于提高工人的安全生产意识。
2、加强教育培训，提高工人的安全生产意识和操作技能。
1)让行业协会真正发挥应有的作用，成立专门的工人培训基地。所有劳务公司的劳务工人都必须经一段时间的安全及操作技能培训，并经考核取得合格证后方能聘请上岗作业，而不是目前三几天的“速成班”。因为在如此短暂的时间内是不可能将一个刚洗脚上田的农民改造成为一个遵章守纪的操作工人的。
2)施工现场的安全教育的落实，包括进场“三级教育”及班前教育。只有系统的培训与潜移默化的教育相结合才能有效地提高工人的安全生产意识和自我保护意识。
3、落实安全生产责任制，明确各级管理人员的安全职责。
严格执行安全技术规范及安全施工方案、措施，不断完善施工现场的安全防护设施；发挥现场专职安全员的动态管理作用，及时发现施工现场的不安全因素，制止工人不安全的行为。同时落实门卫制度，凭上岗证及工地出入卡(胸卡)进出工地，防止未经教育或非本工地的民工流窜入工地。
4、加强建设工程的工期管理。
对于工期不合理、违反工程建设客观规律、盲目赶工期抢进度的工程，*主管部门要加强监督，必要时予以纠正。当前的建筑市场都是卖方市场，建设单位说了算，工期也由建设单位定，施工单位不敢不从。事实证明，盲目赶工期抢进度不但对安全管理不利，对于工程质量更是后患无穷。而安全资金的不到位也使施工单位在安全设施的投入上“力”不从心。
“安全生产，人命关天”。为确保人民生命财产安全，《建设工程安全生产管理条例》明确了工程建设中各相关责任主体的法律责任。相信，在*、行业、企业以及全社会的共同努力下，建筑施工安全管理必将迎来一个崭新的局面。
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