大学学科毛概论文
*思想是马克思列宁主义普遍原理和中国**具体时间相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展。大学学科毛概论文，我们来看看。
论文题目：我的家乡与*开放
课程名称：*思想和中国特色社会主义理论体系概论
授课教师： 赵晓娜
学生姓名： 张璐
院 (系)： 英语学院
年级、班： **级11班
我的家乡与*开放
1978年*的十一届三*，以巨大的*勇气和理论勇气作出了把工作重心转移到经济建设上来、实行*开放的重大决策。自此，中国社会发生了翻天覆地的变化。作为一名90后在校大学生，对于*开放的理解过多的局限于书本中，*开放只是一个抽象的政策，而作为一个在沈阳生活了20年的沈阳人，却能够深切体会到*开放为沈阳人的生活带来的改变，*开放的形象便也就鲜活了起来。
*开放是发展中国特色社会主义的必由之路。“文化大**”以后，社会主义民主与法治遭到极大破坏，经济发展停滞不前面临崩溃，人民生活饱受折磨。与此同时，世界经济的发展在新科技**的推动下充满生机，我国经济、科技实力远远落后于发达国家。正如*所说：“如果再不实行*开放，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。面对国内外的双重压力，*在坚持实事求是的思想路线基础上，开启了*开放的历史新时期。一步一步的，从农村到城市，从沿海地区到内陆城市，全面*以及对外开放的进程势不可挡的展开了。自此，中国社会整体上发生了翻天覆地的历史性变化。
沈阳，坐落于美丽的浑河岸旁。常听人说，沈阳是国家最重要的老工业基地之一，但印象中，我很少见到过大型的工厂，沈阳的天也总是蓝蓝的。每一个来沈阳旅游的人都必去故宫，但事实上，真正土生土长的沈阳人很少有去过故宫的。沈阳的中街冰点很有名，每到夏天，满大街的行人手里都会攥着“中街大果”。外地人都说沈阳的老边饺子很好吃，很有特色，但是我们沈阳人始终觉得除夕夜里一家人一起包的饺子最好吃。沈阳人有着东北人典型的性格特征：豪爽、大方、率直。每当别人问我是哪里人时，我总会特别骄傲开心的告诉对方：我是沈阳人。
1966年，我的父母出生于沈阳，同年“文化大**”开始，他们的童年见证了整个“文革”，也见证了*开放的步伐前进到沈阳。1994年，我也出生于沈阳，见证了*开放后沈阳20年翻天覆地的变化。每一个孩子都对自己父母的过去充满好奇，我也曾经与他们谈及过他们过去的生活，也从他们的口中看见了沈阳一点点的变化，一点点的成长。
一、关于经济与生活
父母告诉我，在他们小时候，他们的父母每月工资只有十几块钱。我刚出生
的时候，爸爸每个月只有几百块的工资。到现在，每个月的工资是几千块。
父母小时候，沈阳根本没有大型的商业中心，除了逢年过节家里也很少会添置新物。我小时候，最喜欢的就是一家人去沈阳工业展览馆，卖什么的都有。而现在，随处可见家乐福、沃尔玛、乐购这样的综合性大商场。年轻人更愿意去中街、太原街等商业中心购物、看电影等。
*开放前，大街上随处可见的是低矮的平房。渐渐的才开始有了高楼，一直到今天，随处可见的是方圆大厦、昌鑫大厦这样的设计新颖的摩天大楼。我的舅舅在2000年移民加拿大，2012年第一次回国，他说：“只有几条主干道是我能记住的，记忆中的所有建筑都不见了，沈阳的发展实在是太快了”。
我认为，*开放给沈阳的经济发展起到的推动作用是最大的。而经济的发展又直接提高了人民的生活水平。人民工资的增长提高了人民的*力，进而丰富了人民的物质生活，物质生活的丰富使得越来越多的人开始追求精神世界的丰富。总的来说，正是因为*开放，沈阳人民的幸福指数大大增长了。
二、关于童年与教育
1978年*开放前，我的父母十岁左右，还在上小学。姥爷是沈阳市第九中学的化学老师，一家人住在学校给分配的教师大院里。妈妈和舅舅从小练习武术，一年四季穿着白色布鞋，白色运动服早起训练。妈妈说，小时候的她最开心的就是姥姥给她一毛钱，她自己去街上买五分钱一小盅的瓜子，揣在两个上衣口袋里，边走边吃，可以吃一整天。夏天的时候，小朋友们穿着红色的塑料凉鞋在马路上的水坑里踩水玩，妈妈说那是她最幸福的童年。
2005年，我还不到十岁。从六岁开始，每个周末，爸妈轮流骑自行车送我去补习英语。课间的时候会跟小伙伴们爬假山，***，跳皮筋，然后满手是泥的回去上课。爸妈很少约束我，虽然变成了“假小子”，但那个时候的我很少生病，身体素质很棒。每天放学，校服一扔，书包往沙发上一甩，跑出去玩到晚饭才回来。这是我最幸福的童年。
2014年，我的表妹小学五年级，近视400度，每天上学前她的妈妈会精心给她打扮一遍。暑假见到她，她正在书桌前奋笔疾书，左边摞着高高的一摞作业本。她告诉我，她每周有五个课外补习班要上，每天看电视的时间只有四十分钟，她的爸妈不让她出去玩，因为担心不安全。我并不知道她的童年幸不幸福。
可以说，*开放给一代又一代孩子的童年生活带来很大的改变。课业的压力越来越大，放松娱乐的方式逐渐电子化。沈阳作为一线重点城市，沈阳的孩子们也肩负着发展城市的重担。街上的课外补习班越来越多，带着厚厚近视镜的孩子越来越多，为了孩子能够进入好中学、接受更好的教育而操碎了心地父母越来越多。
三、关于饮食与文化
*开放前，由于“文革”以及自然灾害对于农业发展的破坏，人们在饮食上最大的要求便是能够果腹。*开放后，很长一段时间，经济发展的目标是满足人民的温饱问题。我的父母告诉我，在他们那个年代，只有过年吃年夜饭时伙食才会稍微丰盛一些。而如今的沈阳，街上遍布了大大小小的餐馆酒店，各大商业街还会开放“美食一条街”。今年暑假，沈阳“兴顺夜市”更是吸引了无数外地游客前来品尝台湾特色小吃。不出沈阳也可以吃到全国各地的美食。
在饮食方面，还有一个明显的变化，那就是街上随处可见咖啡店;大型商场里会有进口食品的专柜;逢年过节，葡萄酒渐渐取代了白酒;西餐越来越受人欢迎。这些变化都得益于对外开放政策使国外的饮食文化走进沈阳。
其实，要说到我的家乡---沈阳与*开放，不仅仅只有以上三点值得说明。自*开放后，沈阳的发展速度是有目共睹的：高楼林立，商业中心密集，经济发展迅猛;地铁的开通使交通更加便利;“世博会”、成为第十二届全运会主赛场等表明沈阳城市地位的不断提升;城市绿化规模日益扩大使得沈阳更加宜居;抚顺等周边城市并入沈阳，沈阳城市规模不断扩大等等。这一切的变化与发展都得益于*开放政策的实施，可以说，没有*开放就没有今天的沈阳，没有*开放也没有沈阳的未来。
在未来，沈阳将会坚定不移的推进*开放，结合沈阳的实际，实事求是的发展与建设，作为一名自豪的沈阳人，我将为之奋斗并会见证美丽的沈阳在浑河之滨绽放她独特的魅力!
拓展阅读
1、小学生科技论文格式通用
一个偶然的机会，我发现把冰放在水里，冰都会浮在水面上。说说你看到了什么？对了，同样的物质，为什么冰显得比水“轻”？我疑惑不解。
带着这个问题，喜欢好奇的决定要找出这个问题的答案。首先，我拿出冰块，放在水里，冰块有大有小，可无论冰块大小怎么样，它们都调皮地浮在水面。于是，我试着把冰块按下去，手一松，冰块又浮上来了。
于是，我想探寻其中的原因。对了，实验是最好的办法。说干就干。于是我把容量相等的两杯水，一杯放进冰箱，一杯放在桌上，等冰箱里的水结成冰后，我测了测它们的重量，结果分毫不差，可放进冰箱的那杯明显变多了，要高于另一杯的十分之一。“哦”，我恍然大悟，“是结成冰的水体积变大，但是它们的重量还是一样，当然冰在水里就显得“轻”，所以就浮在水面了！
接下来，为了证实我的实验，我查了一下资料，结果果然不出我所料。原来，当水到了零摄氏度结成冰的时候，它的体积约要膨胀十分之一。一样质量的东西体积越大，比重就越小；体积越小，比重就越大。因为水变冰后体积胀大十分之一，所以冰的比重小于水的比重，它就自然而然地就浮在水面了。
通过这次有趣的。实验，我不但发现冰的比重比水小因此冰就会浮在水面上的道理，还知道了当遇到问题，要勇于大胆地假设，亲自动手做实验，并且还要多方求证，才能知道问题的答案。
2、论管理会计学在企业管理中发挥着重大作用毕业论文
摘要：管理会计学课程体系构建问题的探讨。管理会计学在企业管理中发挥着重大作用,并随广大理论工作者的理论研究和实务工作者的实践而不断充实和完善。但是管理会计学一直存在许多重大而未解决的问题，特别是管理会计学的理论体系、内容体系及课程体系应如何架构等一直妨碍着对管理会计学的进一步深入研究。本文对三种典型的管理会计学教材进行了分析和评价，并阐述了自己的认识。
关键词：管理会计学 企业核心能力 作业链 价值链
管理会计学从诞生之日起就在企业管理中发挥着重大作用,并随广大理论工作者的理论研究和实务工作者的实践而不断充实和完善。但是基于管理实践而产生和发展的管理会计学一直存在许多重大而未解决的问题，特别是管理会计学的理论体系、内容体系及课程体系应如何架构等一直妨碍着对管理会计学的进一步深入研究。管理会计学之所以引起人们的争议，主要在于其管理对象和目标的不明确。不同学者针对这一问题作出了自己的判断，从而形成了不同的内容体系。
目前在理论界比较有影响的观点有三种：以学生为中心的教学型课程体系；以企业核心能力培植为主线构造21世纪管理会计的基本框架；以作业链的设计和价值链的分析为主线，以竞争优势的获得*，以价值最大增值为目的，站在战略角度架构管理会计体系。
一、以学生为中心的教学型管理会计课程体系。
作为企业会计两大分支之一的管理会计在当代会计实践中发挥着不可替代的作用，因此将管理会计学纳入到高校会计专业的主干课程成为必然，如何设计和构建他的课程体系，让学生更容易接受和理解管理会计的内涵并能够学以致用，是一个非常重要的问题。因此我国管理会计理论工作者从学生学习出发，以学生为中心构建了管理会计课程体系，比较有代表性的有东北财经大学出版社出版的吴大军老师、牛彦秀等老师编著的《管理会计》
（一） 背景资资料
管理会计的`产生是为了加强企业内部经济管理，以实现利润最大化的经营目标,标准成本系统是成本会计向管理会计过度的分界点，成本性态分析则是管理会计的起点,因此成本会计是管理会计的前身。(余绪婴)在市场经济日益繁荣的今天,企业的竞争日趋激烈,成本控制在企业管理中更为重要,作为对企业内部管理服务的管理会计学对成本的分析应该说是至关重要的.
（二） 内容体系
全书以现代企业所处的社会经济环境为背景,阐明以企业为主体,密切联系现代会计的预测、决策、规划、控制、考核、评价等职能，系统地介绍了现代管理会计的基本理论、基本方法和实用操作技术。本书第一部分交待了管理会计的基本原理和传统管理会计的基本方法；第二部分讨论了管理会计各项职能在实践中的应用程序与具体操作方法。最后集中介绍了管理会计发展的新领域作业管理和战略管理会计。
（三）我认为本教材从中国实际出发，理论联系实际
以现代企业所处的社会经济环境为背景，在内容的组织、体系的安排等方面充分考虑到学生学习的需要，真正突出了以学生为中心，而且本书相对于传统的管理会计教材新增加了作业管理和战略管理会计，站在 前沿的角度介绍了管理会计发展的新领域，应该说是传统教学型管理会计体系的继承和发展。
二、以企业核心能力培植为主线构造21世纪管理会计的基本框架
会计与其所处的环境息息相关，尤其是为企业内部管理服务的管理会计对企业组织的结构或体制以及企业所面临的市场环境具有依附性。胡玉明老师编著的《高级管理会计》从环境入手，以企业核心能力培植为主线构造了21世纪管理会计的基本框架。
（一）背景资料
当我们步入21世纪，我们面对一个崭新的经济环境，21世纪世界经济的基本特征从宏观上看具有国际化、金融化和知识化的特点；从微观上看，人类社会将从工业社会转入信息社会，企业的经营环境发生了巨大变化。“今天有三种力量，它们或者独立或者合在一起，正在驱使今天的企业越来越深的陷入令多数大董事和经理惊恐的陌生境地。”（迈克尔哈默，詹姆斯钱皮，1998）。这三种力量就是我们通常说的三C，即顾客化(Customers)、竞争化（Competition）和变化（Change）。面对这样的宏微观环境，在企业的发展过程中，比利润更重要的是市场份额，比市场分额更具有根本意义的是竞争优势，比竞争优势更具有深远影响的是企业发展的核心能力（core competence）即企业面对市场变化作出反应的能力。
（二）内容体系
胡玉明老师围绕企业核心能力的评估、培植和提升，构架了管理会计的基本框架，在第一部分阐述了20世纪80年代以来成本管理会计的新发展，讨论了21世纪成本管理会计会计主题的转变，构造了21世纪成本管理会计的基本构架，并以当前经济环境的变化为依托分析作业成本管理的基本原理及其在企业管理上的重大开拓性；第二部分对质量成本管理会计、资本成本管理会计、人力资本管理会计、企业激励机制与经理人激励报酬设计等进行了探讨；最后展示了中国企业成本管理会计制度的变迁及特色。
（三）这种课程体系应该说以环境作为论述的起点
突出了企业核心能力的培植，全面阐述了管理会计如何为企业核心能力的诊断、分析、培植和提升服务的方法，即采用20世纪90年代在美国兴起的综合业绩评价制度并从财务维度、顾客维度、企业内部业务流程、企业学习与成长等四个方面进行了充分的介绍。有助于促进企业竭尽全力,鼓足干劲,沿着持续改善和可持续发展的道路前进,更快、更好、更有效地塑造企业核心能力,创造持续的竞争优势。对于21世纪的高级管理会计来讲具有一定的前瞻性，并为企业内部管理和控制提供了理论依据。
三、以作业链的设计和价值链的分析为主线，站在战略角度架构管理会计体系
自由贸易的发展和企业经营的国际化，使企业间的竞争日趋激烈，竞争要求企业进行顾客化生产，采取差异化战略。孙茂竹老师以作业链的设计和价值链的分析为主线站在战略的角度构架了管理会计体系。
背景资料
横向价值链是指将企业作为一个整体进行考虑，所有在一组相互平行的纵向价值链中处于同等地位的企业之间相互作用所构成的具有潜在关系的链条。
企业内部价值链是纵向价值链分析和横向价值链分析的交叉点。它是提供给顾客的产品的价值形成过程，与作业链的形成过程一致。对该价值链形成的认识使企业的管理深入到作业这一层次，使企业能够在所有环节上对资源的耗费进行控制，提高价值增值水平，帮助企业实现经营管理的目标。
3、小学生科技论文格式通用
上星期，我做了一个新奇的实验——孵豆芽。
外婆给了我一些黄豆种，我嫌少，还要从妈妈扎紧的塑料袋里去拿，妈妈说袋里的豆是不能孵出豆芽的，我不信，偏偏要做实验。于是，我将两种黄豆分开了，孵起来。
根据书上的介绍和老师的指导，我把浸胀了的两种黄豆分开放进两层湿稻草中间，每天早、中、晚各淋一次水。我想，一样的孵法，怎么可能不长出一样的豆芽来呢？
第二天，我轻轻地翻开豆芽上面的稻草，外婆的黄豆种已膨胀到它原来的两倍大了，许多豆粒的腰部长出了短短的、粗壮的芽。可是妈妈的黄豆，只发胖，不发芽，这是怎么回事呢？
第四天，外婆的豆芽又长高了许多，可妈妈的那些黄豆，却变颜色了，由淡黄色变成深黄色了，还有几粒变成淡黑色了。看来，真要被妈妈“不幸言中”了。
第五天，第六天，时间一天天过去了，用外婆的黄豆孵的豆芽，越长越高，越长越嫩，玉柱金顶，漂亮极了！而妈妈的那些黄豆却腐烂了。我这才相信，妈妈讲的是真的了，可这是为什么呢？我只好去向妈妈请教了，妈妈笑眯眯地说：“豆种尽管已经干了，可还是要呼吸的，你外婆的豆种挂在屋檐下，空气新鲜，呼吸当然不成问题。而那塑料袋里的黄豆，因为袋口紧扎着，不通气，它们没法呼吸，早就憋*。”“哦，原来是这样啊！”我若有所思地说。
真没想到，晒干了的黄豆也会憋死。生活中真是处处有科学啊！
4、食品科学与工程专业大学生求职信范文
尊敬的领导：
您好!首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信。我即将毕业于xx大学食品科学与工程专业，届时将获得学士学位。通过大学四年的学习，相信有进取心的我能卓有成效地为公司服务。
大学里，我始终奋发向上，努力把自己培养成知识与能力兼备的现代复合人才。学习上，我目标明确，态度端正，注重培养专业技能，成绩优秀。在校期间，我努力学习了专业知识，包括植物蛋白工艺学，如大豆分离蛋白的生产，浓缩蛋白的工艺;乳制品工艺学;食品工艺学，如蛋糕、饼干、面包、糖果的加工;乳制品工艺学和果蔬保鲜。同时，具备一定的英语 听、说、读、写、译能力;熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作;了解对外工作的基本礼仪。
此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。
短短的四年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，以优异成绩完成了学业。通过不断的学习，我具备了良好的分析处理问题的能力，也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了，希望您们能给我这样一个机会。如能录用，定当全力以赴，做到最好。承蒙审阅，深表感激。
此致
敬礼!
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