严以用权专题研讨稿优秀范文
领导**和普通群众的最大不同莫过于手中有权、肩上有责。如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个**是否合格的重要标准，也是“三严三实”专题教育的重要内容。严以用权，就是要坚持用权为民，按规定、按法律行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私，做廉洁自律的“清白人”。以下是严以用权专题研讨稿的优秀范文，**。
各位**们：
大家好!
三严三实”，是以为的新一届领导集体，围绕执政的中国**作风建设提出的要求。指出，“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。”这些要求既彰显了作为马克思主义执政*的价值追求，也体现了中国**的“善政”智慧和境界。
执政为民、“为民用权”是中国**“善政”的根本
“善政”，指的是好的、能够得民心、聚民力、达到最优效果的执政和施政方略。“善政”的基本内核是“得民心、聚民力、达善治”，其基本意蕴包含着执政者为谁执政、怎么执政等问题。中国**作为中国人民、中华民族、中国工人阶级的先锋队组织，作为中国特色社会主义事业的领导核心，执政为民是其基本理念，“为民”是其“善政”的根本。
中国**为民执政这一“善政”之本，源于马克思主义政*的唯物史观。马克思恩格斯在研究人类社会发展的历史过程中，从世界是物质的，物质世界是普遍联系和永恒发展的世界观出发，把人类社会作为物质世界发展变化的一个组成部分，把人视为人类社会的主体。认为人类社会发展史就是人的社会实践活动史，社会实践的主体是劳动者，劳动人民应该是社会的主人，应该是社会物质财富和精神财富的拥有者，是推动历史发展、社会进步的动力。然而，在资本主义条件下，劳动成为“异化劳动”。代表生产力发展要求的劳动者创造了财富，但却处于生活贫困、地位低下、被剥削、被压迫的地位。劳动者要想摆脱剥削和压迫，获得解放，必须组织起来，打破旧生产关系，建立新生产关系。而**组织，就是组织、团结、动员、唤醒无产阶级和劳动人民行动起来、进行**的组织，是无产阶级的先锋队组织。因此，马克思主义政*从创*起就坚定地站在劳动人民的立场上。
马克思主义政*的劳动人民立场以及人民群众的观点，决定了其价值追求或理想信念——就是唤醒全世界无产阶级，使其联合起来，形成强大力量，与资产阶级展开*，通过社会**推翻资产阶级统治，冲破资本主义生产关系的束缚，实现劳动者的解放。建立无产阶级和广大的劳动人民自己当家作主的国家**，实现“每个人的自由而全面发展”。马克思主义政*的劳动人民立场以及人民群众的观点，决定了其坚持人民主体地位，遵循社会发展客观规律进行决策、施政等“善政”特色。作为马克思主义政*的中国**，秉承了马克思主义政*精神，坚持了马克思列宁主义的基本立场观点和方法，同时，又立足中国大地，结合中国的实际，把马克思列宁主义文化与中华民族优秀的传统文化对接、融合和升华，形成了中国化的马克思主义。在中国化的马克思主义指导下的中国**，不仅坚持了“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”的群众史观，确立了中国**“全心全意为人民服务”的宗旨，而且又创造性地提出了*的一切为了群众，一切依靠群众，相信群众，甘当群众的小学生的群众观点，提出实事求是的思想路线和“从群众中来，到群众中去”的群众路线，创新了调查研究的方法，确立了为民执政的“善政”原则。今天，我们*提出“三严三实”的要求，要求领导**认清手中权力的归属，树立一切权力属于人民，权力运用为了人民的权力观，要求领导**通过修身、自律、心存敬畏、严把权力关，确保“用权为民”。这既是对中国**“善政”原则的坚守，也是对确保权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格、不异化的一种“善政”智慧。
清正廉洁、“不搞特权”是中国**“善政”的内在要求
清正廉洁、“不搞特权”是中国**“善政”的内在要求，这一要求源于马克思主义政*的劳动人民性，源于马克思主义政*组织的内在规约性或组织纪律性。马克思主义政*作为唤醒民众、组织动员民众联合起来、形成强大力量、为劳动人民的解放而奋斗的领导者，在领导无产阶级和劳动人民进行**的*实践中得出一条真理：要想赢得群众，一是要处处为群众着想，心中有民，为政以德。既要像水那样“居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时”，“利万物而不争”。又要注重以仁施政，以德“化民”，举贤任能。二要注重自身建设，以严明的组织纪律和*规规约组织成员，以铁的纪律树威，以清正廉洁、不搞特权的形象感召群众。这样，才能得到人民的信任，民众才能环绕其周围。
中国**成立以后，以*为主要代表的中国**人，遵循“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的古训，不仅坚持了马克思主义政*的“民主集中制”原则，制定出严明的*纪和*规，而且还结合中华民族的文化特点，强调*员**的内在修养，秉承儒家一日“三省吾身”的自查、自纠、自我批评、自我提升修养精神，扬弃了曾子一日“三省吾身”的标准，变“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”标准为：自己做事符不符合人民利益?自己的言行违不违背*的纪律?自己心中有没有*和人民?自己的信念坚不坚定等等。着力*员**的主观世界改造，解决**员思想上入*问题或忠诚问题。在新民主主义**时期，中国**之所以能够战胜强大的敌人，正是因为有铁的纪律规约，有廉洁自律、忠诚于人民、忠诚于*的“善政”本色。今天，作为执政的中国**要率领人民实现中华民族伟大复兴之梦，更需要根植于人民，把造福人民为己任，更需要打造一支清正廉洁的**队伍，以“严以用权”、“不搞特权、不谋私利”彰显**人“善政”本色。
然而，在各种诱惑玄机暗藏、各种风险危机四伏的当下，要彰显**人清正廉洁、“不搞特权、不谋私利”的“善政”本色，需要坚持内外兼修的辩证法。一方面，要发挥各级领导**的内因作用，以“严以修身”加强*员**修养，把自省、自警、自励常态化。使其经常反思自己的言行是否符合**的*要求，是否符合**员的标准，是否符合领导**的身份，是否符合法律法规，并在此基础上以自我批评实现自我纠正。使其经常自我警示和自我告诫，“不以恶小而为之”，防微杜渐、防患于未然;使其经常自我鞭策和自我激励，警告自己时时警惕、少犯错误等等。另一方面，发挥他律的外因作用，强化*规*纪、制度的约束力，把权力关进制度的笼子、运行在阳光下，接受国家和社会的主人——人民群众的监督。当年，*在回答*外人士关于中国**怎样避免那种官吏*、**更迭、人亡政息的历史周期律时说过：我*的办法就是发扬民主，通过人民群众进行监督。今天，我们*对领导**进行“三严三实”的教育，正是想通过发挥*员**内修和制度约束的协同作用，不断取得作风建设新成效，以“善政”的魅力赢得人民的认同和支持。
总之，“严以用权”是**人“善政”智慧的体现，它诠释着马克思主义政*的价值追求，彰显着**人的善性品格和德行风范。在社会转型的新时期，在以资本的逻辑拉动发展的今天，在重视物质利益成为普遍现象的当下，执政的中国**要守望“善政”、做好“善政”这篇大文章，不仅要求*员**修公心、修善心，修为民之心，修奉献之心，而且要求*员**心存敬畏，手握戒尺，自觉用*的纪律约束自己，做到有权不任性。
我的讲话完毕，谢谢大家!
各位**们：
大家好!
提出的“三严三实”要求，严以用权是对中国**权力观的高度概括，也是*员领导**用权必须遵循的根本原则和必须作出回答的永恒命题。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私。笔者认为，领导**要做到严以用权，深刻思考和践行以下“四要”是最为重要的。
一、严以用权，要明白权力是谁给的。知道权从何来，才懂得权如何用。深刻指出，要严以用权，领导**手中的权力是*和人民赋予的，是为*和人民做事用的，只能用来为*分忧、为国干事、为民谋利。在*工作报告中强调，大道至简，有权不可任性，法无授权不可为、法定职责必须为。宪法也明确了权力的属性，那就是全心全意为人民服务。这些都很明白地告诉我们，权力属于人民，权力来自人民，领导**手中的权力不是天然拥有，而是*和人民赋予的，它姓“公”不姓“私”，必须用于公。作为领导**在这个问题必须弄得清清楚楚、明明白白，如果在这个问题上弄不清楚、不明白，就会在用权上犯糊涂，就会把权力视为个人的私有财产，最终稀里糊涂地走上人民的对立面。有一位*的地级**在忏悔书中写了这样一段话：“自己身居重要岗位，本应把手中的权力视为庄严的*责任，去体察群众之苦、解决民生之难、化解百姓之忧，但自己却把这些置于脑后，把手中的权力变成了满足个人私欲的工具，最终使自己走向了犯罪的深渊。”多么深刻的忏悔啊，但早知如此，又何必当初呢?象这样的案例还可以举得很多很多。因此，作为领导**要时刻保持清醒的头脑，在用权上要做明白之人，不要做糊涂之人;要善待手中的权力，珍惜手中的权力，用好手中的权力。
二、严以用权，要始终心存敬畏。***曾经告诫过：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。”也强调指出，领导**要心存敬畏，不要心存侥幸。“敬畏”对于执政者来说，其好处其实早有论述：史学家王夫之在《宋论》中分析指出，宋太祖一统天下，至于大定，垂及百年，世称盛治的原因是“唯其惧也”——惧以生慎，慎以生俭，俭以生慈，慈以生和，和以生文。*从西柏坡进北京，怕当李自成，称自己是“进京赶考”。这些其实就是心存“敬畏”，一再说明“敬畏”之重要性。审视近年来查处的*案件，我们从中也可以看得出来，很多案件其犯罪轨迹几乎都是一样的：起初，因为心中有怕，因为对法纪有敬畏，普遍都在拿与不拿之间徘徊;后来，因为不再惧怕，不再敬畏，于是胆子越来越大，不断上演“疯狂”，直到坠入悬崖。由此可见，始终心存敬畏，对领导**来说是何等的重要，因为心存“敬”，就会有追求、有目标，从而不断鞭策自己“有所为”、“正确为”;因为心存“畏”，就会有警觉、会自省，从而严格要求自己“有所不为”、“不乱为”。
三、严以用权，要始终绷紧自律这根弦。自律是一个人自警、自励和自我约束、自我完善的能力。对于领导**来讲，他律固然重要，但作为一名领导**，如果不能做到严格自律，放松对自己的要求，制度设计得再缜密，再多再好的制度也会成为一种摆设、也会“法令滋彰，盗贼多有”。我们都知道这样一个道理，“物必先腐，而后虫生。”其实，很多时候，打败自己的，往往不是别人，而是自己。而一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人往往也是自己。一位从穷山沟里一步步走出来的某县**被查处时在自悔书里这样写道：“如果当初自己能够严于律己，用好手中权，杜绝享乐主义、**主义的腐蚀，就不会落得身败名裂的结局。但是这一切都不能重来，世上没有后悔药可以将一切错误抹去，也没有时光机器可以让我回到过去重新选择。”是啊!大量的案例一再证明，如果领导**没能做到严格自律，自我约束的“风纪扣”一旦解开，就会被各种各样的“细**”侵袭，被形形色色的“糖衣炮弹”击倒，甚至会胡作非为，*，最终的结果是“悔之晚矣”。
四、严以用权，要始终坚守责任与担当。权力意味着责任，责任就要担当，权力行使与责任担当紧密相连、有机统一。强调：“有权必有责。看一个领导**，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。”严以用权，领导**坚守责任与担当至关重要，这也是领导**的职责所在，使命使然。领导**有了责任与担当，就会有坚强的*定力，就会胸有大局、无私无畏地守土负责、守土尽责;领导**有了责任与担当，就会心中有*、心中有民、心中有责、心中有戒，从而以责任重于泰山之感、如履薄冰之虑，在工作中始终带着一份责任、一份担当，脚踏实地、一如既往地履职尽责。那么，领导**如何做到坚守责任与担当，首先要有责任担当的意识，也就是要有敢于担当的*定力，这就需要不断地加强学习修养，砥砺意志品格，养成责任担当的*自觉。其次要有责任担当的能力。担当需要勇气，更需要能力，这就要求领导**下大气力苦练内功，提升履职尽责能力，这样才有了担当的底气和胆气，才能做到勇担当、真担当。再次是该担当的责任要担当。在接受俄罗斯电视台专访时说，我的执政理念，概括起来说就是“为人民服务，担当起该担当的责任”。习执政理念这14个字，言简意赅，字字重千斤，是领导**坚守责任与担当必须始终牢记在心并努力践行的。
我的讲话完毕，谢谢大家!
拓展阅读
1、以学正风专题研讨交流发言稿教师范文
作风问题关系人心向背，关系*的生死存亡。在学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，提出要以学正风，做到廉洁奉公树立新风，持续纠治“四风”，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，当好良好*生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。我们要坚持不懈用*新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，牢牢把握主题教育“学思想、强*性、重实践、建新功”的总要求，加强*性锻炼，涵养新风正气。
以学正风，提振优良学风。**曾在**校建校80周年大会上讲到：“好学才能上进。中国**人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”*员**学习与否、学风如何，不仅是个人兴趣爱好问题，更是***的基本要求。对我们每个*员**而言，要想克服精神懈怠、缓解本领恐慌，只有坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。学习不能总拿工作忙没时间当借口，也不能仅仅为了完成任务而学，应该把学习变成自我追求和自觉习惯融入日常生活，把“要我学”变成“我要学”。从马克思主义理论到*史国史，从优秀传统文化到社会主义先进文化，从*的路线方针到国家政策法规，只要自觉沉下心来，带着问题学，举一反三学、结合实践学，就一定会开卷有益。正如陈望道翻译《**宣言》时把墨汁当成了红糖水，是一种求知若渴、专注钻研的精神，让他品出了“真理的味道”。
以学正风，厚植为民情怀。作风问题核心是*同人民群众的关系问题。*的*以来，无论是**老区，还是贫困乡村，总能看到**的身影。*一次次跋山涉水、顶风冒雪来到群众身边，感知他们的冷暖，倾听他们的心声，深厚的人民情怀，为我们树立了光辉典范。每一个*员都应该时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”，始终站在群众的角度思考问题，把人民至上理念融入血液、铸入灵魂。树立起严格自律、公道正派、清正廉洁的时代标杆，用*心换民心，用*风润民风，俯下身子扎根基层“自讨苦吃”。在工作中，要大兴调研之风，利用实地调研、问卷调查等方式，近距离与群众面对面交流，深入了解群众的真实情况。要充分发挥____美术馆公共文化服务功能，开展形式多样的创新性文化活动，为群众提供更为优质的公共文化服务。要通过文艺志愿服务、主题文艺创作等活动走进乡村、工厂和社区，深入生活、扎根人民，从群众的实践和多彩生活中汲取营养，创作更多有正能量，有*力，能够温润心灵、启迪智慧，让群众喜闻乐见的作品，为人民的精神生活增添幸福感。
以学正风，永葆清正廉洁。公道正派才能出清风正气，廉洁自律才能塑良好形象。清朝张伯行*二十余年，以清廉刚正著称，被誉为“天下第一清官”。他曾写下《却赠檄文》：“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来？”这篇言辞犀利的文章，用八个“一”字表达了他廉洁奉公的原则与操守。对于*员**来讲，廉洁自律是必备的*品格，是拒腐防变的第一道防线，是确保权力“方向盘”不走偏的重要保证。作为一名财务人员，日常工作中多与钱财物打交道，处于廉洁勤政的风口浪尖，更要时刻紧绷廉洁自律这根弦，对照*章*规*纪，经常检视自己的理想信念和思想言行，增强自制力，提高*力，做到慎独慎微，树立正确的权力观、地位观、利益观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白，老老实实做人，踏踏实实做事。财务工作也是是非多、矛盾大的地方，作为一名*员**，要在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在*面前敢于坚决*，不断经受严格的思想淬炼、*历练、实践锻炼，始终保持**人的*本色，有功成不必在我的精神境界，功成必定有我的责任担当，发扬钉钉子精神，弘扬清正廉洁的新风正气。
2、以学正风专题研讨交流发言稿教师范文
全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求。以学铸魂是开展好主题教育的首要任务，只有从思想上正本清源、固本培元，把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，要坚定理想信念、铸牢对忠诚、站稳人民立场；要站稳人民立场，坚持人民至上，牢固树立以人民为中心的发展思想。要走好新时代的群众路线，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，不搞背离人民群众意愿的“政绩工程”“面子工程”，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，确保主题教育取得实实在在的成效。我们要牢牢把握“学思想、强性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，要深化理论武装，坚持读原著、学原文、悟原理，在系统学习中深入思考，在联系实际中学以致用，做到真学真懂真信真用，切实运用的创新理论研究新情况、解决新问题。努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
我们要紧紧围绕“学思想、强性、重实践、建新功”的总要求，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。
我们要持续深化纠治“四风”，树牢为民造福政绩观，扎实抓好“民生十大工程”、办好“十件民生实事”，着力解决人民群众急难愁盼问题。要坚定不移把*系统风*建设向纵深推进，努力营造风清气正的良好环境。要抓整改促落实，针对查摆出来的问题，举一反三、立行立改，坚持“当下改”与“长久立”结合，确保主题教育成果不断巩固深化。
我们要铸牢忠诚之魂，淬炼履职之能，通过理论学习提高*能力、思维能力、实践能力，着力增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，不断以追赶超越的紧迫感和真抓实干、一抓到底的韧劲扬优势补短板强弱项。要做好当前重点工作，谋划组织好第二批主题教育，全力以赴保持经济稳定恢复，扎实办好民生实事，毫不松懈抓好各领域风险隐患排查化解，确保各项工作有序推进、社会大局和谐稳定。
我们要在把主题教育成果转化为推动高质量发展上持续加力、落地见效，进一步树立和践行正确政绩观，增强干的动力，形成干的合力，以实际行动推动现代化美好安徽建设取得新进展新成效。要坚持以自我**精神认真履行全面从严治*责任，牢记“三个务必”，认真践行“三严三实”，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，持之以恒正风肃纪*，持续营造风清气正的*生态。当前，要发扬善始善终、善作善成的精神，圆满完成第一批主题教育各项任务，谋划准备好第二批主题教育，确保整个主题教育都能取得预期效果。
3、以学正风专题研讨交流发言稿教师范文
**关于政绩观和“以学正风”的重要论述，充分彰显了*深厚的为民情怀、强烈的责任担当和务实的工作作风。我们要从*和国家事业发展的高度，深刻领悟其内涵要义，并在工作中贯彻落实。
一方面，要着力打造忠诚干净担当的高素质专业化审计**队伍。严格落实**关于大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风的重要论述精神，坚持对标*风要求找差距、对表*性要求查根源、对照*纪要求明举措，让“务实”“清廉”“俭朴”在全省审计系统蔚然成风。一是要提升*能力。以主题教育为契机，深入学习*新时代中国特色社会主义思想，特别是**关于湖南工作、审计工作的**和重要指示批示精神，带着感情学、突出重点学、结合实际学，以实际行动坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。二是要夯实专业能力。以提高能查能说能写能力为目标，坚定不移做实做优研究型审计，努力在政策研究与项目计划贯通、项目实施与大数据分析贯通、项目审理与**考核激励贯通、项目执行与内部审计监督贯通上取得更多成果，并将其转化为实实在在的工作成效。三是要培养职业精神。牢固树立“有问题没有发现是失职、发现问题不报告是渎职”的意识。敢于较真碰硬，勇于担当作为，做到查真相说真话报实情。坚持一切从实际出发，以数据为基础、以事实为依据，以法律为准绳，对审计发现的问题作出准确的评价和处理。严格落实“三个区分开来”，做到实事求是、客观公正。四是要强化正风肃纪。持之以恒落实*八项规定及其实施细则精神，大力整治*、*问题。落实过紧日子要求，坚持厉行节约，强化预算约束，加强经费管理。做深做细日常监督，紧盯审计权力运行，对审计取证、定性处理、报告出具、线索移送实施全流程管控，以零容忍态度对待违纪违规行为。
另一方面，要以有效监督推动树立和践行正确政绩观。立足经济监督定位，聚焦主责主业做好常态化“经济体检”，把审计的独特优势和看家本领发挥好，推动落实以人民为中心的发展思想。一是要聚焦高质量发展加强审计监督。加大对重大项目、重大战略、重大举措落实情况的监督力度，深入揭示相关地区和部门单位在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展中存在的问题和短板，推动领导**不折不扣落实*决策部署和*、省*工作要求，牢固树立正确政绩观，有效抑制盲目蛮干、大干快上等政绩冲动。二是要聚焦财经纪律执行情况开展监督。重点关注*财务收支、大额资金使用、重大项目建设等情况，严肃查处虚增收入、虚列支出、利润不实等*财务数据造假问题，切实维护纪律刚性；严肃查处肆意挥霍、重大损失浪费等问题，推动落实过紧日子要求，提高*资金使用绩效；严肃查处项目进展缓慢、高估冒算等问题，推动强化项目和资金管理。三是要聚焦防范化解风险加强审计监督。牢固树立底线思维，切实强化风险意识，把推动防范化解重大风险摆在突出位置。重点关注*领域违规举债、虚假化债等问题，重点关注金融领域偏离主业、违规放贷、虚假掩盖不良等问题，重点关注国企国资领域重大决策失误造成国有资产损失、重大会计信息失真等问题。四是要聚焦推进*的自我**加强审计监督。充分发挥审计在推进*的自我**中的独特作用，紧盯权力运行和责任落实情况，聚焦公共资金、国有资产、国有资源的管理使用，加大对权力滥用和失职渎职等问题的揭示和反映力度。坚决查处*问题和经济问题交织的*，坚决查处权力集中、资金密集、资源富集领域的*，坚决查处群众身边的“蝇贪蚁腐”。
4、个人以学正风专题研讨发言范文
*的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。当前，全*正在深入开展学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是**为全面贯彻*的*精神、动员全***为完成*的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。广大*员**要牢牢把握“学思想、强*性、重实践、建新功”总要求，以“正当时”的思想和行动自觉抓好主题教育，全面推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将主题教育的重要成果转化为干事创业、建功立业的生动实践和显著成效。
一是旗帜鲜明讲*。这次主题教育不划阶段、不分环节，关键在于将*新时代中国特色社会主义思想学至入脑入心，学出*自觉、*担当。在“学思想”的过程中，决不能“三天打鱼，两天晒网”，不推不学，一推慢学；也不能“白毛浮绿水”地学，浅尝辄止、走马观花、浮在表面。要培养“不动笔墨不看书”的习惯，广泛诵读权威著作，仔细品读大家言论，静心苦读理论专刊，边读边记、多读多记、强读强记，温故而知新。秉持“见树木也见森林”的态度，原汁原味、逐字逐句地学，拒绝“犹抱琵琶半遮面”的片面化、简单化，摒弃“捡了芝麻丢西瓜”的重心偏移、重点缺失，有针对性地弥补知识缺陷，廓清思想迷雾，提升理论素养。追求“涉深水者得蛟龙”的境界，带着问题深钻细研，带着课题揉碎嚼透，带着思考“掘深井”，知其然知其所以然，用心体悟*新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，感悟历史脉络和时代发展的主题，领悟马克思主义的立场、观点和方法，真正让*的创新理论、务实作风和为民服务宗旨往深里走、往实里走、往心里走。
二是以学促干重实践。抓好主题教育归根结底还是要看“怎么做”“做得怎么样”。学得再好，如果只满足于“嘴上说说”“脑中记记”“纸上画画”，脱离了实际，游离于实践，背离了客观事实，最终只能是“剃头担子一头热”“竹篮打水一场空”。*员**必须心为基层想，劲朝一线使，人往实践走，主动到招商引资、基层治理、乡村振兴等前沿阵地走一走、看一看、听一听，把专业的知识用下去，把鲜活的经验带上来，学会用“十个指头弹钢琴”。经常调查研究，走下公车到村组，抱着板凳进庭院，挽起裤腿下农田，不搞走马观花式、层层要材料式的“调演”，直插现场办公，临时起意下沉，既看示范区，又看“矛盾窝”，既指路子又给方子，确保基层问题闭环处理、群众矛盾有效化解、*的政策掷地有声。群众是最好的老师，也是一本厚重的“教科书”。只有与群众交流“接地气”，才能让群众“掏心窝”，要多说群众语言，乐听群众抱怨，善解民生冷暖，真正把*的好声音、好政策传递到千家万户，把好举措、好服务办到群众心坎上，把群众的好办法、好建议融入**决策中去。
三是以学正风抓整改。问题是时代的声音，也是检视整改的“催化剂”。在开展主题教育中，决不能想“歪点子”、走“弯路”，也不能当“老好人”，更不能让问题“遮遮掩掩”“浮浮沉沉”，否则会造成问题“扎堆”、矛盾“成窝”，*和*的形象便会受损，人民群众的利益便会被侵蚀。*员**要严格按照主题教育“检视整改”的要求，正视*发展中存在的问题，正视人民群众反映强烈的现实难题，正视那些“若隐若现”的苗头性、倾向性问题，该整改的一着不让整改，该盯紧的一刻不停盯到底，坚决不出现“解决一个问题，出现十个遗憾”。经常与自己的“老毛病”“坏习惯”敢于*、善于*，勤掸思想“灰尘”，直击作风“病灶”，树好形象“标杆”，清清白白做人、干干净净做事、老老实实*，组织上安排的任务要不推不让，组织上禁止的要避而远之，群众期盼的事要千方百计、想方设法，群众厌恶的事要“开刀问诊”，坚决不做，努力在主题教育的“炼丹炉”里锻造成“金刚不坏之身”。
5、个人以学正风专题研讨发言范文
以学正风，要以开展主题教育为契机，加强理论学习，提升理论修养，深刻理解把握*新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断提高***和精神境界，在真懂真信真用中增强发现问题、分析问题、解决问题的能力和水平。抓实以学正风，要大兴务实之风。在贯彻落实****重要指示上做到务实，心无旁鹜地谋实事、干实事。
在贯彻落实地质院“一体两翼三支撑”发展战略上做到务实，雷厉风行地动起来、干起来。在扎实推进空间所管理提升年上做到务实，吃苦耐劳、一往无前。抓实以学正风，要弘扬清廉之风。我们每一名*员都要将提升品德修养作为人身必修课，在思想上筑牢防线，以*为耻，以清廉为荣。唯有不断充实思想，将思想武器外化于行，才能做一个一心为公、一身正气、一尘不染的**人。抓实以学正风，要养成俭朴之风。
*员**带头过“紧日子”，以身作则、身体力行推进各类资源节约集约利用，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式，才能增强凝聚力、提振精气神，把事业的接力棒一棒一棒传下去。
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