关于总结范文

发布时间: 2025-08-02 17:53:09

关于总结范文

先后完成了6个项目,我们取得了很大提高,但还是远远不够,技术工作中还存在这样那样的问题。

1、技术处有部分员工工作积极性还是不够,干工作还需要我去催,我去督促。设计工作是一种创造性劳动,需要员工要有事业心,勤动脑子,有成就感,工作没完成,工作不完善,设计不完美,产品没出厂,出厂后是否好用没问题,作为设计人员应该时常挂在心上。

2、工作程序不规范,没有养成好的工作习惯,图面质量不好,我对他们的监督还不够,有时也是因为工期紧,就放纵这种行为。原来,技术处曾经举办过多次讲座,王总、孙工都给讲过课,没有进步,不像大厂出来的设计员。

3、业务能力有待提升,要么业务能力强,要么工作积极主动,完不成任务,还不加班加点,这种人早晚要淘汰。嘉博文成都项目已经暴露出这些问题,每次开调度会都是在催资料,我得把好关。技术处缺少一位经验丰富,能够审核把关的工程师,遇到困难时我感觉到很无助。

4、加强团队意识建设,我们还差得远,现在虽然没有过去师傅带徒弟的体制,但是我们还是要加强员工之间的交流,增进员工之间的友谊,建设强有力的技术团队,这一块我做的不够。

成本控制与节能降耗是企业稳步长久发展的保障,公司领导也多次强调,可见成本与降耗的重要性,具体到技术工作,我把它分成以下几块:

1、设计前成本控制:主要是技术方案设计、配套件推荐、技术协议签订,设计选用适合用户要求的方案,避免过高精度、过高配置、过于复杂技术方案,选用质量可靠、通用性好、便于比价的配套件,技术协议避免指定配套件厂家和型号。

2、设计中成本控制:结构设计不要过于复杂,造成成本高,故障多,实用性差。充分考虑零部件制造、装配工艺合理性,多与工艺人员交流,选择适当的加工工序和加工精度,确定起重、运输可行性,减少外部协作加工生产零件,尽量选用通用常规型材料和规格。方案设计完成后,组织各部门进行技术、成本、制造评审,严格执行技术协议,严格控制随机附件及附加零部件。

3、设计后成本控制,经常深入车间,及时发现设计中存在问题,避免或减少设计缺陷产生,更改不合理结构设计、材料选用和加工工序。产品出厂后及时与用户交流,解决使用中存在的问题,减少不必要的损失。

4、日常工作节能降耗:工作完成后及时关闭电脑、打印机等设备,日常工作避免使用灯光照明,避免使用空调取暖、制冷。节约办公耗材使用,打印纸双面使用。尽量打印A4图,减少绘图机打印图纸,以及A0图纸设计。

拓展阅读

1、高二教师年终

本学期我担任高二6个班的地理课。在有限的时间里,我多方面了解学生情况,根据学生实际,认真专研课程标准,合学校的教学计划,积极完成了教学任务。具体如下:

一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性。

高中地理课程的目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,或得地理技能,发展地理思维能力,掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生形成正确的人地系、可持续发展观念及爱国情感。

教学中,重视学生为知识的创造者,而不把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中根据学生实际情况,采用分层教学,展现学生个性风采。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。

二、合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维。

这批学生在初中没有系统的学习地理,地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。对高一的学生来说,由地理是综合科目,在会考之后,多数选学理科的学生极不重视地理学习。选学科的学生由在初中阶段成绩也很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从高中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。

三、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学,开展多样化的学习形式

高中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,与初中比较,难度加大。因此,在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相的时事材料,合三亚市的自然环境和经济建议成就,注重生活与所学知识内容的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案。

2、精选个人的辞职报告示例

辞职的原因可以有很多,但是一份言辞恳切的辞职报告也是必不可少的。理论上,个人的辞职也是老板应该反思的问题,所以作为老板最想看到的就是辞职理由了。以下是职场微点阅读网和大家分享精选个人的辞职报告示例相参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

篇1

尊敬的领导:

你好!

非常感谢领导给予在××工作的机会以及在这两年里对我的帮助和怀!由某些原因。

今天我在这里提出辞职申请。

在××两年的时间里。公司给予我多次参加大小项目的实施机会。使我在这个工作岗位上积累了一定的技术技能和工程经验。

同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很珍惜也很感谢公司。

因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。另外,在和××部各位同事的朝夕相处的两年时间里,也使我对这个部门对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊。我从内心希望这份友谊,这份感情能继续并*保持下去。

××的发展和建设在进一步的规和完善中。

真心祝愿××在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

篇2

尊敬的公司领导:

您好!

最近一段时间以来,本人所负责部位工作一直很不正常,很大程度上因为本人管理能力不足而导致的,作业面混乱、工程质量堪忧、工作安排不到位、技术工作不扎实等等因素,困扰了我很久,本人经过细致考虑,决定提出辞职。

,我是一个追求完美的人,我也明白有些事情不可能完美。可当我面对工作面的各种问题时,压力、无奈、绝望一起爆发,离开,最对不起的人是你,我明白您对我的培养,对我的期望,对不起。我怕到了最后会变成期望越大,失望越大,到那时候我会更没脸见你。

感谢项目各位同事对我的评价,本人实不敢当,面对本部位所有问题,本人愧对各位领导、同事,事出仓促,无颜面对各位。

此致

敬礼

申请人:xxx

xx.10.17

篇3

尊敬的园长:

您好,我是。首先很高兴能在xx幼儿园与您及其他同事共同工作和生活了这么长的一段时间,也很高兴能遇到您这样一位充满温情而又睿智的好领导。只是很遗憾我又选择离开,我知道对您来说可能会有一些对我的失望或不舍,不过这也是我人生的一次跨跃,我想您一定也会乐见我的成长吧。

我想我辞职的原因你或许也有所了解吧,对我来说,在咱们xx的工作压力还是很大的,由家庭的原因,我在家里需要做很多的事情,但园里的安排会与家中有所冲突,虽然我一直也没向你提过,也是以园里的工作为重,但我现在也确确实实需要考虑到家庭的实际情况了,我想我还是希望能有更多的时间来帮妈妈多做一些事情吧。我想,从您的手中培养出来的人有了更好更大的发展,您的心里也一定会很高兴的。

我曾经梦想自己开办一个小型的幼儿园,也很希望自己能够更独立、更成熟一些,因为我很喜欢和孩子在一起的这个工作,也庆幸自己进入到幼教这一行。我特别希望您能理解。也许我的想法太感性,也许也有点空谈,但我很乐观,也在努力!非常感谢您对我表现出的注和耐心,我也相信xx幼儿园在您的带领下会有更大的改观,只是我将不再成为您领导的团队中的一员。就像我一直认为的那样,我非常相信您会是一个很好的引领者,只是现在我们的立场不同,我个人的众多原因让我选择离开。

请您原谅,因为我真的必须回去,希望我不会给您添太多麻烦,也希望我的离职手续会办得顺利。你能够跟我平等的对话始终都让我很感激,不管怎样,都衷心地感谢您!

此致

敬礼

篇4

尊敬的领导:

您好!

从20xx年初至今,进入医院工作两年的时间里,得到了医院各位同事的多方帮助,我非常感谢医院各位同事。

在过去的两年里,我在医院里工作的很开心,感觉医院的气氛就和一个大家庭一样,大家相处的融洽和睦,同时在医院里也学会了如何与同事相处,如何与客户建立良好系等方面的东西。并在医院的过去两年里,利用医院给予良好学习时间,学习了一些新的东西来充实了自己,并增加自己的一些知识和实践经验。我对医院两年多的照顾表示真心的感谢!

在经过20年下半年的时间里,医院给予了很好的机会,让自己学习做市场方面的运做,但由自己缺乏市场等方面的经验,自己没有能很好的为医院做好新的市场开发,自己身感有愧医院的两年的培养。

我个人感觉,我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意,感觉有些愧对医院这两年的照顾,自己也感觉自己在过去两年没有给医院做过点贡献,也由自己感觉自己的能力还差的很多,在医院的各方面需求上自己能力不够。所以,经过自己慎重考虑,为了自己和医院考虑,自己现向医院提出辞职,望领导理解,给予批准。

20xx年xx月xx日

篇5

尊敬的领导:

您好!

在递交这份辞职申请时,我的心情十分沉重。现在医院的发展需要大家竭尽全力,现在由我的一些个人原因的影响,无法为公司做出相应的贡献。因此请求允许离开。

当前医院正处繁忙的'阶段,同事都是斗志昂扬,壮志满怀,而我在这时候却因个人原因无法为医院分忧,实在是深感歉意。我希望医院领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。

本人在20xx年xx月xx日申请离职,希望能得到医院领导的准许!感谢诸位在我在医院期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!

20xx年xx月xx日

3、高二教师年终

紧张而又繁忙的20____年已经过去,迎来的是新的20____年。一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,广泛涉及各种知识,形成比较完善的知识构,严格要求自己,尊重学生,发扬教学民主。现将本学期的工作做以下

一、加强学习,坚定信念,积极转变个人角色,忠诚*的教育事业

一学期来,我认真学习*的理论知识,积极参加*办组织的*学习,在思想上和行动上时刻与*的教育事业保持一致。积极参加岗前培训,认真学习学校的各项规章制度、新课程标准的有内容、教育教学的有理论知识,增强个人业务水平,提高专业素质,坚定信念,力争自己顺利地完成“学生—教师”这一角色的转变,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,心爱护学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注学生身上,倾注国家的教育事业上,做一名优秀的人民教师。

二、钻研教材,认真教学,圆满完成教学任务

本学期我担任高二年级八个班的体育与健康课程教学工作,授课内容为田径必修模块,认真组织中长跑与技巧支撑跳跃两个模块的学习且,另外还组织了每年的中小学生体质健康检测工作,做到及时上报数据。每周每班两个课时的教学任务,每周共十六课时,每个课时都按照学期课时计划完成,圆满的完成了本学期的教学任务。

在课前,我都要做大量的工作,积极参加组内的集体备课,能够做到从不旷备,与其他有经验的教师沟通交流,学习他们的教学经验,讨论教学教法,做到教学内容及进度的一致性;主动地向师傅请教教学中的有理论知识,吸取工作经验,遇到不懂情况,积极上前沟通交流,讨论课堂中可能发生的事件及应对策略;认真撰写教案,写出详细的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、教师活动、学生活动,并设想可能出现的安全隐患,做到防患未然,使上课内容与教案相符,养成课前写教案的好习惯。

在课中,短短的四十五分钟内,我严格按照体育教学的课程步骤实施,即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参与实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有详细的学习内容、教师活动和学生活动、时间和活动次数,能够以教案为主执行,做到“有案可依,以案施教”。在教学过程中,我以教师“德高为师,身正为”的至理名言严格要求自己,不迟到,不早退,不搞特殊教学,不“放羊式”教学,不惩罚学生,教育为主,明讲话,用行动*每一位学生。

在课后,我及时与学生和其他老师沟通交流,让他们给我提出教学中出现的问题,我都会虚心接受,查漏短缺,积极改正,并在教案中及时的和反思,写出心得与体会,增强了我的信心,提高了我的教学能力。

三、自蓄能力,履行职责,推动外高发展

教学是教师的本职工作,而教学外的其他工作也是工作能力的体现。晨跑活动是保证学生体育锻炼的一部分,我和体育组其他老师每天早晨按时到岗组织活动,本学期举行了两次晨跑操比赛活动,公开课一节,学生体质健康考核活动,另外集团运动会之前认真组织选拔训练工作,锻炼了学生的身体,提高了学生的身体素质,丰富了校园体育化;来到____,以____为荣,既来之,则安之。____的发展我愿贡献一份力量,以踏实的干劲和饱满的热情投入到____的发展中来。

积极配合学校的每次活动,在自己岗位上尽职尽责、全情投入;认真做好每周一晚的集体备课,做到从不请假、旷岗,每天早上六点我和其他体育教师每周轮换吹哨,督促学生晨跑,从而有效地提高了学生学习的有效性。这些工作的做出,使我的个人业务水平得到提高,个人能力得到增强,做好本职工作,履行学校交给各项工作职责,为楠中的发展贡献一份力量,希望能够推动____的发展。

4、高二教师年终

至今为止,我的班主任工作已经做了整整一年了,回顾这一学期,辛苦很多,抱怨不少,但真的让我割舍却也很难。现对我一学期以来的班主任工作如下。

一、用心

经验丰富的老教师们经常教育我,对待这些猴精的学生要用脑。也许是新任班主任工作的原因吧,我真的很用心的在对待他们,真心的希望他们好。听到学生家长告诉我孩子回家说"我们老师护犊子",我不觉得难堪还挺骄傲,因为我在也打动他们的心。说起自己的学生是"我班的姑娘们"、"我班的丫头小子们",感觉自己好老,又觉得自己心里好美。也是因为用心,遇到哪个不懂事的孩子和我犯浑,还真是生气伤心的不得了,赌气说不再管他,可孩子一个飞吻我就生气不起来了。

二、成长

就像当初第一次带高三一样,这次当班主任我也是心里很没有底很不情愿的,虽然心里明白领导是信任我,是在给我机会,可没有做过的事情要迈出第一步真的很难。开始只是硬着头皮在上,可现在回过头来这些我所认为的"挫折"真的让我成长很快,无论是教学上,管理上,还是与学生、与同事、和与领导的系上,我不能说我懂,但是我经历了,我了解。

三、责任

亲其师,信其道。这一学期里我越来越深的体会到了这句话的含义和它背后沉重的责任。当学生信任你的时候,他会听信你的任何一句话,当学生敬重你的时候,他会把你的话当做信条。看到学生把我告诫他们的话贴在桌子上,经历过没费多少口舌就让一群"多事"的小丫头们同意搬离原来宽敞明亮的教室,为了学校大局"蜗居"在寒冷的角落,我被深深地感动了,学生挨冻时我哭了,我觉得我没能保护他们。当学生要学美术学播音征求我的意见的时候,我觉得我懂的太少了,找老师求网络迅速充电,只因为孩子们信任我,我不能糊弄他们。这一学期里我体会到了什么是责任。

四、成绩

接手到现在我班先后有18名美术生,两名体育生和四名播音与编导专业的特长生。成绩从开始平均分距离其他平行班20来分,到后来赶超一个班级几分,我没敢骄傲,当初我只想不比其他班级差太多就行,这已经大大出乎我的预料了,说明我的学生还是有能力的,只不过差点定性,差点长劲,差点动力。

这次期末考试的成绩和作题目很相称--归零,还是比平行班差了20来分,拿到成绩单的时候我的心很慌,但很快了原因。临近期末这一个月学生们因为很多艺术生一个一个的离开学校去画班集训,因为艺术生的队伍里又新增加了若干成员,有些人心涣散,包括前几名的同学也有些摇摆不定,虽然即使扼杀了他们跟风的念头,但成绩还是受到影响了,有一位老师告诉过我"凡事只要有个原因就好,就不算太糟"。

所以请领导老师们相信我们,从期末考试束开始,我们将一切归零,利用好高三的有利时机,能抓住两个就不放过一双,争取让每一个孩子都不后悔。

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