初三作文:酸素之海
溺入酸素之海，就算是泪水也可以被腐蚀……
“你真的要去吗？”对面的女孩用食指不停的敲着桌子。
“是的，我一定要去。”我的朋友毫不犹豫。
突然被召去参军，这种事情并不是所有的人都能遇到，况且是像朋友这样的优秀青年，一听到这消息，他欣喜若狂。
我看着他们，笑了笑，“还是算了吧，这次海战，那船会沉呢！”女孩瞪了我一眼，朋友则轻松地笑答：“就算是，也没什么关系吧。只要能胜利的话……只要能胜利的话……”
第二天的电讯，果不其然是船沉了，船上人员无一生还。女孩用拳打着我，无法抑制的悲恸与她一起昏倒在码头上。
一个月后，我军攻占了名为“告别”的岛屿，为酸素之海的海战落下了腥红的胜利之幕。我则得到了总统的召见，被授予爵位与海滨住所。我有什么不明白的呢？用沉船中的人作为诱敌筹码的作战计划出自我手。可以将爱与心都溶得掉的酸素之海，还有什么溶不掉的呢？
优雅而闲适的海滨生活着实令人着迷，午后的阳光洒在少女般的树林，如钻石般耀眼夺目。有时也会泛起一丝丝不知所措，慢慢也这样淡漠了。
女孩再也没有和我联系过。
年复一年，流走一年。蓦然回首，又是一年。
在一个闲适的午后，我沿着海岸散步，把心跳与步调放到最慢。海上有一艘豪华的客船行驶，除了世界的喧杂，我什么也没听到。
一片寂静。
这时，一片耀眼的东西闪过我的眼幕，我便被遥控般的改变了路线。那是一个玻璃瓶。无论是瓶身还是瓶塞都被腐蚀得体无完肤。
溺入酸素之海，就算是泪水也可以被腐蚀……
瓶中只有字条。字条上写着：人类所有的智慧，都在这五个字中“等待与希望！”
等待与希望！
这就是你对我最后的告别吗？
我？
告别被时光束缚愚弄的我！
拓展阅读
1、初三海底两万里读后感作文范文
凡尔纳三部曲中具有魔幻色彩的小说。如果说在那个年代里，书中所有的一切都不存在，那凡尔纳对于海洋生物学，地理学术的研究与奇想，足可谓令人瞠目结舌的存在。
最开始的猜测，是独角鲸或是先进的机械物体!以现实的无法造就这样伟大的机械物而否定了后者，这也促成了教授，孔塞伊，内德。兰德(加拿大人)三人行误入所谓的"独角鲸"体内后的所见所闻。
光怪陆离的海底盛况，汗牛充栋的图书馆，学富五车的神秘的尼莫船长……这一切使人惊叹，也反应出了作者奇特的想象力或者说是在那个年代里的对未知的憧憬。
印象深刻的是文中"珊瑚墓地"——盛大的美好场景，是鹦鹉螺号成员的安息之地，厌恶大陆厌恶人类的尼莫船长，安于海底，灭于海底，这也许是一种信仰吧。
从始至终，尼莫船长的出现吊足了读者的胃口，但却从未透露。以一切未知而完结这本著作，也许是为了表明这一切伟大的成就和海底两万里行程里所见的一切美妙事物都需要人类科技进步的成全吧。
宏伟和自足的鹦鹉螺号，那个年代里，凡尔纳的科幻家思维结晶。美好奇妙的海底盛观，令人憧憬;渊博学识与想象力的结合，令人钦佩。
第一次接触这种类型的著作——《海底两万里》，一本海底世界的介绍?一本科幻小说的代表?始与终，美好也有遗憾。
希望尼莫船长依然和鹦鹉螺号存在着，欣赏完奇妙海底世界的美而逐渐放下执念，在充实的内心与渊博的知识海洋里，充实的活下去。起于内心复仇，终于内心安详。
2、初三海底两万里读后感作文范文
我最喜爱的经典是《海底两万里》，这本书是我在暑假里阅读的。那是时间仓促，本想随便读读就交差，但是我一读开头，就迫不及待的想读到结尾。我爱上了这本书。
《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒·凡尔纳在写这本书时，还没发明电灯呢，他却能写出海底世界探险的故事，而且写得栩栩如生，让读者沉浸在书中的海底世界。我想，就算是现在这个发达的年代，也很少能找出想书中所写的诺第留斯号一样的潜艇出来。《海底两万里》主要说的是阿龙纳斯教授与其他教授到澳大利亚好养寻找传说中的“海怪”。当他们看见“海怪”时，“海怪”向他们攻击过来，船沉没了，出了阿龙纳斯和尼德外，其他人都*，他两个却被捉去。那时，他们才知道传说中的“海怪”就是诺第留斯号，他们在尼摩船长的带领下，又变了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩船长和“鹦鹉螺”其他人员都*。
怎样使这本书栩栩如生呢?
幻想。在连电灯都没有的年代能写出这样一架先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事，这需要多少幻想啊!作者就像一个能够预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想，在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，谁也不知道海底究竟有什么生物，而作者就能把海底的情景写得栩栩如生，使读者完全沉醉于书中的海底世界。
知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写潜水艇使用了许多关于潜艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来。
3、初三海底两万里读后感作文范文
我看了这本书，感觉自己的心灵与思想也跟着鹦鹉号周游了全球，见识到了各地的美丽与神奇。下面我再来介绍这本书的主要人物吧：
尼摩艇长像是一个外表沉稳，捉摸不透，经常面无表情的怪人，但是他实际上是个心地善良，非常慈祥的大好人，并且是一个非常坚强的人。他帮助了采珠人杀*大鲨鱼，在内德兰德的协助下，杀*大章鱼__潜艇的危机。
和尼摩艇长关系非常密切的阿龙纳斯教授是一个和蔼可亲，知识渊博，对海洋有着深深的了解，但还有许多海底生物就连他也没有见过，他是一个求知欲非常强的人，觉得海底非常奇妙。
教授的仆人——孔赛伊，他是个非常尊敬主人的好仆人，他从不反对教授的一举一动，经常帮助教授，大海怪向林肯号发起进攻时，阿龙纳斯教授掉了下去，突然麻了，慢慢往下沉，在这千钧一发的时刻，孔赛伊救了教授一命，他非常的无畏与忠心。
最后介绍一下内德兰德这位捕鲸高手，他是跳下来追那头大海怪的，看见孔赛伊和教授在海里有气无力的游，于是，他去把他们救来。他捕鲸的能力非常好，听说他的家族出了很多捕鲸高手，也是一位勇敢的和善良的人。
故事读完了，但还是觉得意犹未尽!我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。我从书中汲取了很多知识营养，我也推荐大家去看看这本《海底两万里》吧，你一定会有意想不到的收获的。
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