雾花镜碎初二作文450字
万千浮华落红尘，夙起缘灭，梦碎凡间，谁主世事无常。
乌江河畔，晨雾还未散尽，江面上隐约传来渔者早起打鱼之声，风轻拂过水，荡起涟漪，发出笑语。除此，再无声响。
“踏——踏——”不时，远处传来一阵阵马蹄落地的声音，急匆匆，打破了这安宁的静谧。迷蒙的`岸上勾勒出朦胧的人影轮廓，虚虚实实，看不真切。
一大批浑身是血的伤员从马上下来，包扎伤口，议论纷纷。唯有一人，那个身披银寒铠甲的男人，伫立在江边沉思，眉宇间满是惆怅。
乌江的芦苇在风中摇曳，发出低低泣语，鸣奏着哀亡之曲，倾诉着那份无奈，那份不甘，那太多太多的忧愁…
又是千军万马踏地而过，声势浩大，如狂风骤雨，席卷江河，直逼人心。鸣鼓吹号，一场厮杀在所难免。
一个个将士倒地，男人看着，心知已是无力回天。若逃，逃得了吗？若回，怎有脸再见江东父老？绝望充盈了他的双眼。
太阳缓缓升起，林里的鸟依旧在清脆歌唱，晨雾散去，只留那一河鲜血与满地疮瘠。
拓展阅读
1、这位司机好样作文600字初中初二作文
在我们乡下有一条公路，仅容得下两辆汽车并驱，虽只有十五里的路程却有四五个坡。
上个星期天的下午，当我乘车返校快到一个大陡坡的时候，看见一位骑电动车的年轻妇女，车后还坐着个二、三岁的小孩。可她或许是骑车技术不高，或许是电瓶车马力不够，上到坡的中间时，车子上不去，连人带车向后退，只见她一下子倒在了路*。
恰在此时，迎面弛来一辆大货车，载着满满两拖斗的粮食，刹车已经来不及了，眼看一场车祸就要发生。谁知，货车司机见右边路边无人，将车头向右一个急拐，车头的左轮似乎擦着电瓶车而过，随即向左一个急转，车头的右轮差不多悬空，幸好速度快，车头终于在作了个半圆弧后又回到路面上。可后面的拖斗就没那么灵活了，当车头向左摆时它就从妇女身边不到一米的地方滑过，被摆入了距路面三四米深的田里，前面的拖斗倾斜了不少，后面的则侧翻在田里，粮食三分之二落入田里，车好似一条蛟龙趴在路边。
看那妇女，仍吓得趴在地上不知往起爬，小孩不知是吓着了还是摔疼了，突然“哇”的一声大哭起来。再看那慌忙跳下驾驶室的司机，早已大汗淋漓，脸色煞白，但一场车祸总算避免了。(作文网 wＷ)
这位青年司机真是好样的，若是一般司机，既然你是自己倒在路*，刹车来不及，那就只好听天由命了，何苦自己去冒险，要是整个车子都翻了，在驾驶室里翻个筋斗，少说也得摔个半死。再说车子已入*，不是故意所为，*公司负责赔偿。
可现在，事故又算不了事故，一个人未伤，车也就轻微损坏。但车上的粮食落入田里，须找人一袋一袋扛上来，车子也须吊车相助，这钱是谁出还是一个未知数。
2、将心比心作文800字初中初二作文
给别人多一份关爱，多一份宽容，多一份保护，就能获得多一份爱，多一份理解，多一份温暖。——题记
这个星期五和往常一样，校园里的吵闹声不断的沸腾着，每个同学疲倦的脸上多飘浮着丝丝的喜悦。
“叮叮～”最后一节课的铃声终于响了，老师合上课本，同学们背着早已收拾好的书包，踏着铃声冲出教室，平时让人厌烦的铃声在今天却听起来是多么悦耳和欢快。我也不慌不忙的收拾着书包，再看看教室里，只剩下五六个同学了。等着我的同桌收拾好书包后，我激动的背着书包，抱着一摞书冲出教室，还不忘催她快点，生拍被这教室囚困住。
我们拖着的身体带着激动的心情‘逃离’出这给学校，我把同桌送回家后，便缓慢的在挪着双脚。在经过街道口时，由于手中的书遮挡了我的下身视野，不小心的好像就踢到什么东西，我侧身，看见一个老爷爷，穿着脏兮兮的衣服在拾散乱的纸板。我慌忙放下书，想要帮他去收拾那被我踢乱的纸板，他朝我摆摆手，说“孩子，你回家吧!我自己会清理好的”看着他缓慢清弄着，那长满皱纹的脸上表情显得凝重，我内心仿佛受到谴责感到不安，执意帮他盘弄好纸板。他抬头看着我轻轻点点头，艰难的背起收拾好的纸板，不重的纸板似乎能把他弯着的腰压得更弯，而显得很重。
我有点心疼看着他：“老爷爷，您要去哪儿?”俯在他身边轻问。
“我去收费站，收费站，”他看着我。
“我送您去吧!”
“算了!娃呀!你回家去吧!免得家里人担心”
“没关系的，我送您”
没有等他说话，我迅速的把书包和书放下，然后抢过他背上的纸板，挽着他的胳膊，就像挽着自己外公一样，我配合着他的步伐朝废品站走去，老爷爷没有讲话。
到了废品站，放下纸板给他，他轻轻的提着纸板，抬头看着我，眼里闪着泪水，说：“孩子，你真是个好人，我真替你父母高兴，真的很高兴，谢谢你”，“没关系的，一开始是我的错，做错事就要负责嘛，而且每个人遇到这种情况都会像我一样，不是吗?再见了，老爷爷”“对对对!再见，好人一生快乐”。
如果在社会生活中，每个人多付出一点关心，一点爱心，一点保护，就会收获更多的快乐、温暖和幸福。这个世界将会在爱中幸福的滋长。
3、稿费到了作文600字初中初二作文
“咚咚咚――咚咚咚――”伴随着一阵急促的敲门声，门外还传来了传述室老爷爷的说话声：“是种娜老师吗？这里有你的一份邮件，请查收一下。”听完这句话。种娜老师就像风一样跑到教室门口，把教室的后门打开了。传达室老爷爷将一份邮件交给了种娜老师。
不过，我的注意力马上就被老师和门岗爷爷的对话吸引住了，虽然我听不清老师和门岗爷爷的对话，但是从他们的表情上看，似乎和我有关。
老师返回了教室，我赶紧收回目光，开始专心读书。正当我正看入神的时候，突然发现老师把目光转向了我。我不禁打了一个哆嗦，马上坐得更加端正了，可我见老师并没有批评我而是走上了讲台，老师似乎在找东西。
果然不出我所料，老师在讲台上的抽屉里找到了一个本和笔就走向了我。我还以为老师让我写一篇400字的检讨书，没想到老师走到我身边后停了下来，她拍了拍手，让大家停了下来，然后笑着对我说：“我们班的杨光同学作文登上了《语文报》，看，这是报社寄来的样刊和稿费，大家鼓掌向他表示祝贺！”老师的话声还未落，大家的掌声就热烈地响了起来，老是有把手里的本和笔递给我，笑眯眯的对着我说到：“杨光，这是老师奖励你的本和笔，希望你回家勤加练习，争取发表更多的文章。”，听了老师的话，我的心里真是乐开了花。
回到家里，我给妈妈看了样刊和稿费通知单，妈妈奖励我10元钱，还把我的作文拍了照片发到了朋友圈，真是太爽了。
以后，我要继续在常青藤好好学习作文，争取发表更多更好的文章，做一个名副其实的小作家。
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