长颈鹿效应美文摘抄
我是个慢半拍的人。跟人辩论也好，吵架也罢，常张口结舌，干生气没办法。比如有一次，我骑电动车等红灯，眼睁睁看着前面一个骑自行车的女人倒了，我正觉得奇怪呢，她已经爬起来，对着我就一通咆哮。天知道，我离她明明半尺远！更有甚者，有一次我有急事，电梯门一开就往外走，和外面冲进来的人正好撞上。还没来得及道歉，就听中年妇女大声呵斥：“不长眼睛啊？先上后下！”等电梯门在我身后关上，我才反应过来：先上后下？每次想起来，都恨不得穿越回现场去，重新吵一架！
还有些羞辱来得不那么直截了当。有一次，我看着房地产广告感叹：要是能像买衣服一样买房子就好了。我家一个女亲戚当即语重心长地教育我：人生在世，金钱真的没有那么重要！我一时被她的道德嘴脸镇住，无话可说。回到家躺在床上一想，不对啊，您老并不比我清高啊？可是时过境迁，不能扳回这局了。有次我在*上听到陈小春唱，“为了一时的气氛，弄了一肚子的气愤”，觉得真是神来之笔。
在书上看到一个说法，叫“长颈鹿效应”。长颈鹿脖子不是长吗？导致的后果是，脚底板星期一被刺一下，星期六才能传达到大脑。我想，我也是长颈鹿吧，虽然，我的脖子并不长。
张爱玲倒是个长脖子的女人，不知道是不是因为这个，她的慢半拍来得更极端。胡兰成在武汉搭上个周小姐，兴奋得搔首弄姿，写了长篇大论，跟张爱玲分享。张爱玲看了心里难过，却对胡兰成没有半句指责。当胡兰成赞美周小姐衣服洗得干净，她还在心里想，我洗衣服也不差啊。旷世才女为了一个渣男，跟别人比谁衣服洗得更干净，想想都觉得惨淡。
胡兰成后来被国民*通缉，流窜到浙江，她千里寻夫。胡兰成搭上了范秀美，她临江落泪，要他做选择。要到半年之后，她才幡然醒悟，我干吗啊？为了个渣男，一而再再而三地低到尘埃里！明白这点之后，任胡兰成屡次来信撩拨，她心若铁石。
所以，长颈鹿一般的女子，常会让人有摸不着头脑之感，似乎她们经常突然做出决定，一改之前的百依百顺。其实她们心中早就开始郁结，只是神经传导太慢。这类人很容易辨识：体型一般高大，走路跌跌撞撞，看上去还呆头呆脑，行事缺乏弹性，非此即彼。
不过，回头细想，慢半拍固然让人不能逞口舌之快，经常落到下风，白生一肚子闷气，但有时候，也可以避免误伤，避免小事化大。闷气早晚会消散，伤疤却会长久留存。长颈鹿的慢半拍，未必不是老天特地赏它的自保功能呢。
拓展阅读
1、关于高中作文的优美句子摘抄
1、*给我们同样宝贵的生命，却赋予我们不同的生活态度和异样的生活形态。有人高高在上，颐指气使;有人低贱卑微，
唯唯诺诺。有人聪明练达，功成名就;有人才智平平，一生无为。世界因为多样而显出丰富，社会因为不同而有了**。
2、很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。
3、我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要与珍贵。从来不曾对你说过我爱你，我的笔尖也难以流淌那种爱的美。
但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束温暖的阳光，象夏日里那缕清凉的风。我很感谢我的生命里有你，穿越时空的隧道，
依然可见夕阳西下*蝶翩然而去带走一串银铃样的欢笑，水风车流转的故事就象耐人寻味的童话。红霞样的枫林中飞舞的落叶铺满一地快乐的记忆，连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨。
4、人的一生总要经历许多的磨难与挫折，但是我想只要通过不断的努力就可以成功的解决一切困难，取得胜利。
因为只要有过努力的过程，就会得到属于自己的那份真实的结果。就像开花结果一样，努力就是美丽的花朵，成就如同果实，
每个人不通过努力又怎能有所相应的成就呢/大概任何事情在它的面前都会变得一文不值了。因而我坚信什么事情都不会比自我努力过还要重要。
5、希望我们每个人都要学会倾听，学会用心去感化他们。学会倾听，让更多的人知道这世界的声音是那么地美好。
学会倾听，让自己得到更多人的尊重。学会倾听，让更多需要爱的人们能够释放自己心中的痛，让他们得到更多人的爱，让他们不再感到孤独与悲痛。
6、爱是丘比特的神矢，可以使心滴血;爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜;爱是玫瑰*的，它可以使人振奋，
给人激励，更可以创造出人间奇迹;爱是黑*的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁灭。
2、长颈鹿的脖子作文500字
很久很久以前，长颈鹿的脖子还是短短粗粗的，不像现在那么长。
长颈鹿是个十分调皮、懒惰、不爱学习的孩子。上课时，它有时候把手放在抽屉里做着小动作，还发出“窸窸窣窣”的声响；有时候偷偷伸出小手扯着前桌小兔的长耳朵；还有时候把漫画书夹在课本里，假装在投入的阅读；课后，它还经常拿棒棒糖雇人做作业，贪吃的小猪经不起美食的诱惑，就答应了这笔交易……
转眼就到了期末考试，考场里安静得都能听见呼吸声和笔滑动纸面的声音，唯有长颈鹿在东张张西望望，偷看答案。
这时它在心中默默地向*祷告：“*啊，请把我脖子变长吧！”
“我可以答应你的请求，可是有一个要求：你，从今以后要努力学习，不再偷看他人的答案，否则，你的脖子会不断地长呀，长呀……”*在它耳边悄悄地说。
长颈鹿满口答应了。
但是，考试结束后它就把承诺给抛在脑后了。
转眼又到了期末考试，长颈鹿又是东张张西望望，这次它的脖子疯狂地长呀长呀，冲破了教室的天花板，穿过云层，伸向外太空……
它大声地喊道：“*呀，求求你，把我的脖子变回原来的样子吧，我再也不要长脖子了，我一定踏踏实实地学习。”
*让长颈鹿的脖子停止了生长，又慢慢地变短，直到能够到常满刺儿的金合欢树的叶子。
从此以后，长颈鹿再也不敢偷懒了，知道了要本分“做鹿”。再后来它练就了能绕过尖刺吃到嫩叶的灵活的舌头。
3、美文摘抄800字高中
物换星移，人事匆匆。那一个班的近七十个同龄人就这样在我眼前越走越远，不知去了何方。人去楼空，昔日由我们精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墙上同学创作的那曾激励人心的横幅已不复存在，只留下苍白的四壁和班驳的印痕；我们曾用来装书的一大堆纸箱，已被捡垃圾的老头早早地收走了。“哎，你说……”好友刚要开口又止住了。我也在细细地想，说什么好呢？真的，有一种寂寥，让人无所适从。我下意识地看了一下黑板，什么都没有，于是就捡起一个粉笔头，用尽全身的力气，在上面尽量大地写下：雷总班。
准备走了，我们最后到教室宽大的窗边，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到学校围墙之外的一所灰色墙面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周围的一切都显得宁静而安详。青苍的老树下是几级石阶，石阶连着一扇古色的大木门，门边有一张藤椅、几张条凳，几位老人坐在那里，悠然的叼着旧烟杆闲聊。一条大狗在门口静静地趴着，一个孩童在狗前面的石阶上慢慢地爬着，有时，有一个学生出门站站，有时，有下班的中年人回家。
这一切是那么熟悉与自然。平日，自己总爱趴在窗边，静静地凝视着那一家人不惊不乍的生活，同时思考学习的问题或梳理自己的心绪。这是很惬意的事，就像那家人的生活一样，而我今后很难见到这样的场景了。真的羡慕那家人！他们不知道，他家面前的这幢教学楼上有多少双眼睛关注着他们的生活；他们更不知道，关注他们的学子就在年复一年中走过一届又一届。而我知道，我不得不离开这里。
走过中学这单纯无忧的忙，下一步又将进入怎样的繁忙呢？对未来的追求原来是这般不可兼得：要想得华彩之池，就难归宁静之邦。而现在，我就在想，也许我一辈子也没有机会躺在老屋前的那张藤椅上，静静地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我们参加了高考，后来我们再也没有回过那所教室。高考录取通知书的到来标志着我们已经进入人生的又一个重要阶段。我们就这样走了，走过了中学，走过了春秋六载，走过了曾经多少欢声和笑语，跨进了另一个陌生的阶段。
民间有云，没有经历过高考的人是不完整的人，所以感谢高考，让我们成长，让我们成熟。
4、中班美术教案：长颈鹿
设计意图：
在夏天这个主题中，幼儿对夏天的天气特征和动植物的生长变化特别感兴趣。一次，我带孩子们在校园里散步，走过一棵高高的茂密的香樟树时，胡星云小朋友指着树、抬着头说：“哇，树叶长得这么高，只有长颈鹿才能吃得到！”其他孩子闻言，也议论起来，你一言，我一语，兴趣盎然地议论起了长颈鹿。在孩子的心中，长颈鹿的形象就是高个子，现实中的长颈鹿见得也不多。为此，我根据孩子的兴趣点设计了这个绘画活动——《长颈鹿找朋友》。
活动目标：
1、用绘画的的方式表现长颈鹿的基本特征,并尝试表现它的头部动态。
2、鼓励幼儿大胆想象，并能主动地把自己的故事讲给同伴听。
活动准备：
记号笔，16开纸，粉笔，黑板。小蚂蚁、云宝宝图片。
活动过程：
1、活动导入，引导观察。
今天老师给小朋友们带来了两位小客人，
看看是谁呀？（椭圆形宝宝）
这两个椭圆形宝宝有什么不一样？（大、小）
2、椭圆形宝宝变魔术。
·两个宝宝要做游戏了，可是他们离得太远了，说话也听不清了，怎么办？（打电话）。
·用电话线把两个宝宝连起来，有了电话他们可高兴了，小椭圆高兴地变呀变，变出了大眼睛、大嘴巴、长长的角、小耳朵。大椭圆也高兴地变出了一条长尾巴、细细的腿。呀、快看看两个宝宝变呀变，变成了一只什么？（长颈鹿）
·今天长颈鹿是来找朋友的，看它找到了谁？（出示白云宝宝）
白云在哪？长颈鹿应该怎样和他打招呼？（让幼儿自己用动作来尝试，明白长颈鹿必须抬头才能与白云讲话。）
·这时又有一个声音在喊了：“长颈鹿，长颈鹿。”（出示小蚂蚁）
长颈鹿该怎么办呢？（请幼儿来画长颈鹿低头的样子。）
让幼儿明白长颈鹿必须把头低下来才能与小蚂蚁讲话。
4、“长颈鹿、长颈鹿”还有很多很多的朋友，天上的、地上的，水里的、树上的，要来找长颈鹿做朋友。小朋友，你们愿意帮长颈鹿找更多的朋友吗？
5、幼儿作画。
教师根据情况给幼儿个别指导，鼓励幼儿主动将自己的“长颈鹿找朋友”的故事讲给同伴听。
6、评价：你为长颈鹿找到了哪些朋友？它们在干嘛？
转载请注明出处：https://www.v294.cn/articles/42460.html