《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》儿童唐诗
作者:岑参
鸡鸣紫陌曙光寒,莺啭皇州春色阑。
金阙晓钟开万户,玉阶仙仗拥千官。
花迎剑佩星初落,柳拂旌旗露未干。
独有凤凰池上客,阳春一曲和皆难。
【注解】:
1、紫陌:京都的道路。
2、皇州:**,指长安。
3、仙仗:指皇帝的仪仗。
4、凤凰池:也称凤池,指中书省。
【韵译】:
五更鸡鸣,京都路上曙光略带微寒;
黄莺鸣啭,长安城里已是春意阑珊。
望楼晓钟响过,宫殿千门都已打开;
玉阶前仪仗林立,簇拥上朝的*。
启明星初落,花径迎来佩剑的侍卫;
柳条轻拂着旌旗,一滴滴露珠未干。
他的诗是曲阳春白雪,要和唱太难。
【评析】:
这是以咏“早朝”为题的唱和诗,内容只尽力铺设早朝的庄严隆重而已,无甚价值。诗围绕“早朝”两字作文章;“曙光”、“晓钟”、“星初落”、“露未干”都切“早”字;而“金阙”、“玉阶”、“仙仗”、“千官”、“旌旗”,皆切“朝”
字。末联点出酬和之意,推崇对方。表示谦卑,都恰到好处。
拓展阅读
1、我和书中的人物做朋友作文
我的老朋友,并不是一个年龄很大的人,而是一个和我相识很久的小孩,名叫胡雅童。
他长得不算太高,只比我高了一点儿,虽然比我大一岁,但却比我瘦弱,面色白白的,仿佛大风一卷就可以把他给卷走。
他虽然比我大,可是却比我更加不小心。
在我还没有认识他的时候,我就已经会骑自行车了。我认识他之后,知道他还不会骑,便常常拿这个来取笑他。
一开始,他也没放在心上。可慢慢的,他也有一点儿不耐烦了。终于有一天,他忍不住开始向我“拜师”,说想要学好自行车,我答应了。
之后,我便开始教他骑车。过了几个礼拜,他终于可以骑得像我一样快了,他得意地表示要与我一争高低。
我答应了。刚开始,我俩势均力敌,到了后面,我渐渐赶超上了他。不多时,只听“噗通”一声,我停车回过头一看,原来是他摔车了,他抖抖身上的灰,说没事,只是一不小心手滑了一下。我在心里为他抹了一把汗,在骑车时最危险的就是摔车,看似不经意的一个小动作就可能导致摔倒,最终还要到医院解决。
还有一次,他到我家玩。当他看到我家有一根灯管横在半空中,就提议一起玩一下“引体向上”。轮到他时,我看他握着钢管,最后却滑了下来,还好他很快站了起来,拍拍胸口,总算没事。
我心想:他也太不小心了,万一后脑勺着地,可能现在就不能好好的站在我眼前了。
这就是我那不小心的老朋友——胡雅童。
2、《明朝那些事儿》个人读书笔记480字x
明朝是怎样的呢?这本《明朝那些事》会将你想知道的是统统告诉你,也会带你走进明朝。
明朝的故事很丰富,令我最有映像的就是第一代皇帝朱元璋了,他小时候是个平民,一无所有,是因为*才得到了天下,放牛、化缘、做和尚、*、做皇帝,这是他一生的工作。就是这么简单的一个人为什么他能做皇帝呢?是因为他有很多猛将。
他曾经打败过张士诚、程友良,记得跟程友良的那场大战他没有在。他的侄子朱文正靠着一点点兵力撑了几个月,但却自以为是,迟迟不叫援军,后来还是硬着头皮去叫了朱元璋,看来没有大军是不行的。
当然他还有很多本事,他可以在最危险的时候能做出正确的判断,他还可以在慌忙之中临危不乱,就是因为他的果断和冷静才使他成功的登山了皇位。他应该自己都不会想到。
后来他登上了皇位,为天下百姓做出了很多有意的政策。就因为他来自民间,知道民间百姓受压迫和欺压,所以他发布了一条政策:只要贪者和欺压百姓者就一律斩首。
但人总是有缺点的,他为了自己的天下能够千秋万代,到最后杀掉了自己曾经出生入死的功臣,就他也没有逃脱了每个帝王该有的缺点。不听劝告、刚愎自用。
所以只要你看了《明朝那些事》就会觉的自己在跟朱元璋说话,怎样想看吧?
3、大型儿童话剧《和你在一起》观后感观后感范文
伸张自由天性 放飞童年梦想
胡安忍
黑格尔在他的《美学》中说:"儿童是最美的。"其意思大约是,少年儿童对于身处其中的外部世界,是感性直接的,无拘无束的,率性自由的,不像成年人,凡事心存诸多理性思考与牵绊。最近,有幸观看了由陕西中贝元儿童艺术剧院有限公司创作演出的大型儿童话剧《和你在一起》,就酣畅淋漓地领略了一回少年儿童之美。从该剧主人公果子身上所流露出来的那种自由天性,那种心灵的清纯,那种活泼聪敏然而又有点儿顽皮的性格,给人留下了鲜活生动的印象,同时也引发人对于许多问题的反思。
《和》剧所表现的精神意蕴颇具现实意义。长期以来,在教育领域,人们似乎普遍陷入一种误区,即不能让孩子输在起跑线上。五花八门的班,东奔西走,都领着孩子去上,各种各样的知识,有用无用,都要求孩子去学。孩子背负沉重的学习压力,自由被剥夺了,天性被扼杀了,个性被泯灭了,心灵遭到无情摧残。《和》剧以高度的责任感和敏锐的艺术视角,通过小主人公果子及其伙伴,为了守望自己的兴趣爱好,伸张自己的个性自由,与大人们之间展开的一系列冲突与抗争,形象而深刻地揭示了这一具有普遍意义的社会主题。在充满童趣的舞台呈现过程中,整个作品弥漫着强烈的忧患意识,蕴含着浓郁的人文关怀意味,表现出密切关注现实的艺术品格。
《和》剧小主人公果子这一艺术形象,真实,鲜活,灵动,可爱,富于儿童特点,应是该剧创作上的可喜收获。果子喜欢皮影,热爱皮影,并不是因为皮影是"非遗",也不是因为皮影是优秀传统文化,而是觉得它太好玩,是他天性之所爱。恰恰就是在这种潜移默化的兴趣爱好之中,他年幼的情感在丰富,道德意识在萌生,稚嫩的心灵在提升。作品中的果子,没有拔高之嫌,而是遵循儿童成长的规律,比较细致地展示出他的成长历程。他的母亲林彤由于劳累过度,不幸患上白血病,果子坚强地要为妈妈献出骨髓,表示要和妈妈永远在一起,就是他长大了的标志,而他这种道德品质的形成不能不说是皮影艺术熏陶的结果。"孔融三岁把梨让,司马光九岁击破缸,周瑜十二领兵将,甘罗十二在朝堂,"皮影艺术中的人物形象,已经深深地扎根于他的心灵深处,英雄的精神已经默然融化在他的血液之中,其随感而应的美好情感从行动中流露出来,就是自然而然的事了。值得点赞的是,他与大人们之间的冲突方式完全是充满了孩子气的,这在目前儿童剧儿童特点缺失的创作背景下,尤显可贵。心理医生罗华对他进行心理测试,他那作为孩子特有的思维方式,那种出人意料的全然属于孩子式的智慧,让人感到酣畅快慰,不时发出会心的微笑。他有时甚至让人觉得淘气,调皮,然而正是这种淘气和调皮,又让人觉得他十分的可爱。他与旦旦打架,当然不对,但他却认为,是打抱不平,是豪情义举;他一次又一次用假蛇吓唬罗医生,分明是恶作剧,其实其中又蕴含着某些让人能够理解的情味。
《和》剧虽然是儿童剧,其精神意蕴却大大逸出了一般儿童剧的容量和范围。剧中所塑造的几个成年人形象,个个性格鲜明,均具有一定的典型意义。果子的妈妈林彤,为了使孩子不输在起跑线上,视孩子喜爱皮影为恶习,以至于怀疑孩子脑子出了问题。她焦灼不安,时时刻刻与果子的姥爷过不去,企图制止令她决不能容忍的皮影传习。她倾心于孩子的学习,操碎了心,累坏了身,然而她又似乎不得不这样做,因为整个社会众多家长都在这样做。她竭尽全部身心成就自己的孩子,然而的的确确又在窒息着孩子的创造力和生命力。这个形象带给人的是一种苦涩和无奈,一种忧虑和思考。林彤的恋人罗华这个形象,其韵味是深刻的,耐人寻味的。他的所作所为,是林彤身上某种意识的延续与深化。他为果子做心理测试,表现出来的却是成年人精神上的异常与病态。他始终给人一种神经兮兮的感觉,敝以为应是主创人员刻意为之。面对这个人物,不能不使人联想到,孩子的精神是正常的,倒是大人们的精神出了问题。剧中果子的姥爷这个人物令人感到亲切,温馨,和合。在他眼里,孩子就是孩子,孩子就应该像个孩子,孩子喜欢皮影,对他这个有些落魄的民间老艺人来说,是知音,更是幸事。于是祖孙俩人,经由皮影牵线,打得火热,其乐融融。这时候的果子,张扬的是一种儿童的天性,体现的是一种身心的自由,享受的是一种无尽的欢乐,收获的是一种精神的提升与进步。该剧的正能量主要是通过这爷孙俩的关系体现出来的。其他如旦爸梅妈等人,其带点儿喜剧色彩的表演,虽带符号化的性质,但对于丰富作品的精神内容,均具有各自独特的作用。
该剧的舞台呈现,富于鲜明的陕西地方特色。尤其是皮影这一民间艺术形式的灵活运用,使得整个舞台生机勃勃,情趣盎然,魅力四射。如人物表演动作的皮影化,皮影亮子里面人物表演的黑影化,主旋律音乐的戏曲化,包括个别人物普通话的方言化,无不使该剧散发出浓浓的秦风秦韵。舞台美术和灯光不仅仅只起到烘托环境氛围的作用,而且以不可替代的语言方式参与了故事的讲述。那无数黑白分明犹如魔方般布满整个舞台的小方块,小方块里那杂乱无章的加减乘除符号以及大葫芦头小葫芦头之类音符,与剧情相伴相随,紧密结合,共同讲述特定环境中的人物故事。另如随着剧情的发展,果子他们兴致所至,满台流萤飞舞,金光闪烁,其美丽景象,与前述那种昏暗压抑的氛围形成一种强烈对比,又不能不使人从心底忍不住发出热切呼唤:让孩子们摆脱沉重的学业负担,伸张自由天性,放飞五彩缤纷的梦想吧!
4、我和书中的人物做朋友作文
我有一个好朋友,虽然长得正经八百、方方正正的样子,不过,他是我的开心果,他没有四肢,也没有喜怒哀乐,只要无聊的时候,我便会想到他,他总是无怨无尤的陪伴着我。
他不但会陪我尽情的玩乐,还可以让我跟同学们聊天,联络感情,说悄悄话,当然更少不了班上的八卦新闻哩!他还常常让我逛商店,买到便宜又实用的东西,最最重要的,就是他那秀才不出门,能知天下事,神通广大的多才多艺,更是让我望尘莫及啊。
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不过,妈妈却不喜欢我跟他走得太近,因为跟他腻在久了,让我的眼睛近视的度数急速增加,整天跟他窝在一起,虽然很快乐,却也让我忘记了运动的重要性,身体对病*的抵抗力子也变差了。
所以,妈妈现在规定我每天只能和这位好朋友玩一个小时。大家一定很好奇,他到底谁吧?让我告诉大家,他就是我最心爱的电脑。
最近,不知怎么了,他好像生病了,速度变得很慢,有时连理都不理我,爸爸只好将他紧急送医,而我也紧张的每天替他祁祷,希望他早日回到我身边啊!还好,经过两天后,他终于回来了。
现在,我都会好好的珍惜一天中宝贵的六十分钟,利用他来查询老师课堂提过的常识,看看同学们的qq状态,也看看世界各处有哪些新鲜的事,有了这个好朋友,夫复何求呢?
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